近日，峄城区匡衡小学与峄城区实验幼儿园在匡衡小学内联合开展幼小衔接主题教研活动，旨在通过学段联动打破教育壁垒，为幼儿顺利过渡至小学阶段搭建高效交流平台。

    活动中，峄城区匡衡小学副校长致欢迎词，对实验幼儿园教师团队的到来表示热烈欢迎，同时强调幼小衔接是基础教育阶段的关键环节，希望通过本次联研实现两校（园）教育资源共享、教学经验互鉴，共同为幼儿成长保驾护航。峄城区匡衡小学宁老师聚焦 “科学衔接 平稳过渡”，从课堂常规、时间管理、心理适应等维度，细致讲解了如何帮助低年级学生建立良好学习与行为习惯，为后续学习打下坚实基础。钱老师围绕小学一年级核心的 “拼音教学” 展开，通过具体教学案例，演示了拼音入门阶段的趣味教学方法，破解幼儿对抽象拼音知识的认知难点。在互动答疑环节，实验幼儿园的老师们结合日常教学中观察到的幼儿发展特点，提出了 “如何帮助幼儿提前适应小学课堂节奏”“拼音启蒙阶段家长可配合的方向” 等实际问题。匡衡小学的教师团队结合低年级教学经验，逐一耐心解答，双方还围绕 “幼小衔接中能力培养的侧重点” 展开深入讨论，交换了宝贵的教育思路。 

    最后，幼儿园教师们实地参观了匡衡小学一年级教室。从课堂布置、座位排列，到学习氛围营造、教学工具摆放，老师们通过直观观察，进一步了解了小学教学环境与幼儿园的差异，为后续调整幼儿园大班教学策略、帮助幼儿做好入学心理与环境适应，积累了第一手实践参考。

 （峄城区匡衡小学 王敬）