2025年，峄城区匡衡小学和峄城区实验中学匡衡部将以党的二十大和二十届三中全会精神为指引，深入贯彻落实全环境立德树人根本任务，围绕“一个中心”，抓牢“两条主线”，提升“三种内涵”，抓好“四个建设”，立足实际，规范办学，务实工作，向阳而生，向美而行，向善而立，向真而为，努力实现“校园上档次、办学有质量、特色很鲜明、社会认可高”的办学目标，奋力推进学校高质量发展。

一、指导思想

坚持育人为本，德育为先，严抓岗位职责落实和教育教学工作成效，全面落实科学管理制度，优化育人环境，提高管理服务水平，坚持“书润童年，德铸人生，培根铸魂，启智润心”育人理念，以“关注每一个，发展每一个，不落下一人”为育人理念，落实“无体育不学校，无阅读不学校，无科技不未来，无活动不校园，无规矩不校园”教育理念，以“打基础、养习惯、重积累、培兴趣、抓实践、提素养”为培养要求，以“质量高、负担轻、活动多、情感美”为教育策略，加强素质教育，促进学生全面发展，凸显办学特色，创建教育教学强校，努力办人民满意教育。

二、工作目标

1．围绕“一个中心”。

学校将继续围绕“教育教学”这个中心工作，加强党对学校工作的全面领导，通过抓牢教师成长、学生成人成才两条主线，构建“勤真和乐美”校园文化体系，践行“为党育人、为国育才”的教育使命，加快提升学校教育教学水平，全面推动学校高质量发展，努力打造有温度、有内涵、有特色、高质量的区域品牌学校。

2．抓牢“两条主线”。

一是坚持将教师成长作为学校发展的主线。通过教师例会、业务学习、外出培训、教研活动、匡小讲坛等平台，引领教师不忘初心、务实内功、伫立讲台、一心一意做教育，静下心来教书，潜下身来育人。

二是坚持将学生作为学校发展的生命线。通过严格落实“双减”“强课提质”“五项管理”“课后服务”以及养成习惯教育主题特色活动，坚持五育并举，实现学生全面发展。

3．提升“三种内涵”。

一是通过党支部建设、师德师风建设，笃定“勤文化”有温度、有深度，提升公平公正的内涵。

二是以规范管理为抓手，打造一支严谨、务实、规范、高效的管理队伍，提升务实创新的内涵。

三是通过抓牢安全教育，改善办学条件，创建人文、和谐、平安、阳光、绿色、幸福校园，提升师生幸福的内涵。

4．抓好“四个建设”。

一是抓好常态化高效课堂建设，促教育教学高质量提升。

二是抓好常态化教研和小科研课题建设，促教育科研发展和教师业务能力双提升。

三是抓好教师队伍梯队培养建设，成长一批学科名师，引领教师专业发展。

四是抓校园文化建设，提升育人环境，真正形成精神文化。

三、主要措施

（一）推进“两项发展”。

1．推进党建引领发展。

加强党员管理，完善党支部的各项制度建设，筑牢党建引领工作常态，落实意识形态工作责任制，学校党建工作力争做到组织生活规范化、阵地建设多样化、学习形式灵活化、品牌建设特色化。同时做好学习并落实主题教育的相关工作，积极创建1＋X＋1党建品牌学校和五星级党支部。

2．推进教师梯队发展。

启动实施教师专业发展的引领工程、梯队培养工程、青蓝工程、读书写字工程、研修工程、岗位练兵评比工程、名师工程，全面开展教师综合素养比赛等活动，帮助教师搭建课堂教学、科研课题等方面的平台与资源，全面提升教师教育素养和教学能力。

（二）落实“三个创建”。

1．创建阳光健康匡小。

落实阳光体育活动，坚持开展“三操一特色”，即：跑操、广播操、眼保健操及足球、乒乓球、篮球、游泳、国际象棋特色体育活动。组织第一届校园足球联赛、春季运动会和校园文化艺体节活动，重点抓好足球、乒乓球、篮球、田径四大项目训练，积极组队参加市区各级各类比赛，争取比赛成绩有新突破，打造体育特色校，努力创建体育强校。

2．创建书香匡小。

结合世界读书日开展校园读书节活动，组织好诗词吟诵比赛、红色教育讲故事比赛、征稿比赛、课前二分钟吟诵或演讲、书香家庭、书香班级评比、升旗仪式、班级红色经典吟诵等各项活动，改建开放校园图书室、阳光书吧、图书角，更新完善诚信借阅程序，引导师生、家长好读书、读好书、读整本书，力求让校园有书香气，学生有书生气，教师有书卷气，家长有文化蕴含。

3．创建幸福匡小。

强化“勤”和“爱”的教育：爱学生，坚持心理健康教育，做好关爱留守儿童和随班就读工作，做有温度的教育。爱教师，充分发挥党支部和工会的作用，实施阳光情感工程，做好教职工工会福利发放、早签折假、走访慰问等工作，彰显人文关怀，建有阳光、有温度的幸福学校。

（三）筑固“四个提升”。

1．提升教学质量。

加强课堂教学督查，做好每月教学业务检查和作业检测，开展随机线下和线上听课工作，扎实开展好研课和教研日活动，确保活动实效。开展行政班子包级部和包毕业班教学工作，确保毕业班成绩再创佳绩。

2．提升教师业务水平。

通过组内常态研修课、课堂教学示范课、业务评比、联盟教研、校际交流等活动，发挥名师工作室、专家指导引领作用，通过匡小讲坛、教师读书交流或教学、管理经验分享活动，加强教师集体备课（二次备课）与业务学习，提升教师教育教学综合水平。

3．提升学生素养。

坚持实施素质教育，从德智体美劳等方面全面评价，促进学生全面发展。定期开展学生素养大赛、演讲大赛、才艺大赛、读书讲故事大赛、手抄报和书法比赛、劳动实践大赛、红色研学等活动，开设“三仪式”“四大节”，培养学生具有责任担当、人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活和实践创新等综合能力。

4．提升家长素质。

学校每年通过“六大”活动培训家长，争取家长理解和支持，形成教育合力，真正让家长放心和满意。“六大”活动即：每年举行一次“家长节”；每学期召开1－2次家长会；每学年召开一次阳光家长培训；每天每班选一位家长自愿进班级参与管理助学；学校编制一本家教校本教材供家长参考学习；每学期举行一次阳光家长进课堂活动。

（四）抓好“五项常规”。

1．抓牢校园安全。

牢固树立“安全第一”的思想和“隐患就是事故”的理念，增强红线意识和底线意识，从“被动安全”到“主动安全”的转变，扣好校园安全“第一粒扣子”。坚持安全每天都是零起点，继续实施“六抓六促”和“1530”安全工作机制，建立健全和完善“三全三定两巡一陪”护导队伍，紧盯学校安全10项重点工作、扎实开展安全“六个一”活动，守住安全底线、确保师生安全。

2．抓实德育教育。

立德树人就是培根铸魂，启智润心。学校坚持德育为首，育人为先，构建“六位一体”育人模式，创设“入学仪式”、“入队仪式”、“少年礼仪式”三仪式和“班主任节、文化艺体节、家长节、淘宝义卖节”四大节，开展“七大”特色主题教育活动，实施每周讲评和摘星活动，努力培养有大爱之心、博学之才、强健之身、创新之能、优雅之品的阳光少年。

3．抓好工会、后勤服务。

学校每年召开一次教代会，修改、增减规章制度和章程，实施民主管理和情感工程，开展丰富多彩的文体和慰问活动，增强教师凝聚力和战斗力。学校规范党务、教务公开，优化后勤管理保障和服务，从而提升教育质量。

4．抓细教学保障。

学校坚持一切工作为教学服务理念，一切活动必须紧紧围绕教学开展，学校竭力为前期教育教学铺路搭桥，学校将加大投入优化改善办学条件，学校承诺凡是对学校发展有利的一律支持和保障，凡是不利的、负能量的一律制止，让实干者得实惠，让优秀者出彩。

5．抓牢校园文化建设。

学校坚持文化为根，将以精神文化为核心和物质文化为载体，加强校园文化建设，推进物质文化和精神文化入脑入心，从而提升文化软实力。学校将从实际出发，科学制定管理制度，加强物质文化建设，使学校整洁卫生、布局严谨，教学区、运动区、绿化区、宣传区、生活区等布局合理，舒心明朗。花草、树木、假山、奇石错综有致，文化大厅和长廊启人心智、催人奋进，真正达到一墙一壁会说话，一草一木都育人的目的。

（五）守住“五个底线”。

1．守住师德师风底线。

坚持师德至上，实施“六抓六促一承诺”工作措施，扎实推进师德师风建设。即抓学习，促新思想入脑入心；抓培训，促教师育人能力不断提升；抓监管，促言行规范为人师表；抓典型，促敬业奉献良好作风形成；抓整治，促违纪违规案件零发生；抓考评，促师德师风建设常态化；每学期开展教师公开师德承诺活动。

2．守住学校安全底线。

校园安全是天字号工程，头等大事，每天都是零起点，必须反复抓、抓反复，要抓早抓小、抓教育、抓演练、抓整改，实施“六抓六促”和“1530”安全工作机制，守住安全底线。

3．守住意识形态底线。

加强教师政治学习和政治自觉，不信不听不传子虚乌有的事，不信教不传教，不乱发敏感话题朋友圈和抖音等，正确处理个人利益和矛盾，树立正确价值观。

4．守住乱收费、乱推销、乱订教辅资料底线。

规范财经纪律，重大事项召开“三重一大”会议，实行一票否决制度，严禁让家长代收费、征订等，用心用情做好课后服务工作。

5．守住违纪违法底线。

利用政治学习时间，组织教师认真学习相关法律法规，努力做到学高为师、身正为范，利用好第一种执纪监督，随时提醒和监督重点人和重点事，让其红红脸出出汗，对违规事件严肃处理，做到违法事件零发生。

（六）做好“六项工作”。

1．坚持党建为魂。

坚持党建统领全局，遵循党章，服务大局，与时俱进，因地制宜，讲求实效，突出特色的原则，以“五大工程”为支撑，激发党建工作活力。实施“领头雁工程”，打造党组织擎旗手；实施“双培养工程”，激发党建价值创造力；实施“建堡垒工程”，提升党支部组织力；实施“红先锋工程”，焕发干部创业内驱力；实施“e党建工程”，打造凝聚发展新动力。努力提升“1＋X＋1”党建品牌内涵和品质。

2．坚持质量为上。

以“强德提师能，强课提质量”为突破口，开足开齐课程和课时，改革教学模式，开展新课堂达标活动，精编学历案和大单元教学，实施减负提质和强课提质工程，力争学生整体成绩和六年级统考成绩位次要在全区明显前移，争取位居先进行列。

3．坚持强课提质。

质量提升关键在课堂，所以必须强课提质。强课提质必须要做到：课前三研，即赢在课前和课堂，成在课前和作业，努力做到精研课程纲要和标准、教材、教法和学生。课前三编，即编学历案、检测题和作业。课上三讲，即讲知识点、考点和解题方法。课后三练，即重抓基础训练、提升训练和当堂检测。

4．坚持优化作业管理。

作业是教与学的纽带，是教育质量和教学效果的检测仪。作业管理，千针万线需下足绣花功夫，方能出彩增效。学校将采取三精、四提、三联、一控、一统办法，优化作业分层管理。三精即：精细是精细管理，破解问题；精准是精准训练，提质增效；精进是精进技能，创新改进。四提即：提升作业设计质量；提升教学管理成效；提升学情诊断技能；提升作业育人水平。三联即：梳理本周教学必备知识点、考点、重点、难点与作业设计相联；作业精准设计与学情分析相联；与作业反馈问题相联。一控就是严控随意安排作业与作业泛滥惩罚现象，以作业质量为保障，合理控制作业数量。一统是学科总量统筹，　实行作业分层管理。

5．坚持智慧教育为目标。

智慧教育是未来教育发展的方向。学校以建设共享智慧教育为目标，尝试实施“智慧校园、智慧课堂、智慧管理、智慧评价”等黉学汇大脑项目，打造学科和管理共享资源，支撑师生和家长开展智慧教育应用，探索形成以数据驱动落实减负提质的解决方案，让学生真正回到学习生活的中央，教师工作效率更加高效。

6．坚持教研为导。

坚持“以教研为先导，以教研促教学”和“问题即课题”的教研思想，研透课程纲要、课程标准、学历案和大单元教学实质内涵和撰写。优化教学环节，创新小微课题。继续推进教育联盟共同体、同课异构和公开课等活动，不断提升教师课堂及理论水平和业务能力。

四、统筹做好2025年惠生厚民10件实事

一是计划实施“智慧校园、智慧课堂、智慧管理、智慧安全、智慧评价”等黉学汇大脑建设，计划安装多媒体教室10口，安全智能监控镜头约80个，用好智慧书法教室和智能阅卷系统，积极探索形成以大数据驱动数字赋能，真正落实减负提质。

二是计划建设理化生三大实验室、音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、微机室、乒乓球训练馆、科技创新实践馆等功能室，充分满足中小学师生上课和兴趣需求，从而提高教育教学质量。

三是设计新建楼体、餐厅和道路命名，装饰中学部文化长廊和文化广场，绿化美化硬化中学部场地，做到文化筑梦，楼路传情，真正做到文化育人。

四是对原南餐厅地面、墙面进行维修和改造提升，建成干净、整洁、敞亮、温馨的就餐环境，服务工作人员挂牌实名服务，严把食材关、操作关、财务关、质量关、食谱关、公示关、安全关、陪餐关，真正做到全心全意为师生服务。

五是计划小学逐年级开设游泳课，小学一二年级开设快乐英语口语课，为防溺水和学好英语夯实基础，办出学校特色。

六是开辟劳动实践基地和楼道长廊书吧，开放阅览书吧，让图书走出图书室，让图书漂流，同时开展整本书阅读活动，让学生真正亲身尝试劳动实践和快乐阅读。学校适时开展学生劳动实践或红色研学等活动。

七是对原音乐、舞蹈、美术等功能室进行地板、多媒体和采光条件升级改造，以满足教学需要。

八是假期实行学生自愿托管服务，开设足球、篮球、乒乓球、游泳等兴趣特长班，适时开设自习室，满足学生个性化发展需求，让学生快乐、健康成长。

九是开展校园体育“吉尼斯”和体育“小达人”活动。节假日向本校师生和家长开放，适时面向社会人员全面开放，以便社区群众就近健康快乐锻炼，增强群众认可度、参与度和满意度。

十是计划2025年为质量提升管理年，开展诚信教育、清廉教育、志愿服务和德育特色活动，实施强课提质和减负提质工程，开展课后服务、安全护导服务和就餐服务，优化作业设计、检测和评价，争取3－8（9）年级学生优秀率、及格率和平均分均居全区前列，全环境立德树人取得新成效，真正做有温度有情怀教育，办好人民满意的教育！