一、引言

峄城区匡衡小学始终坚持以艺术教育为重要抓手,全面推进学生的全面发展。本报告将重点反映学校在艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境、重点项目推进以及中小学实施学校艺术教育工作自评制度等方面的情况。

二、艺术课程建设

我校严格按照国家课程要求,开足开齐艺术课程,音乐、美术课程开课率为100%。同时,我们因地制宜地开设了合唱、管乐、绘画、泥塑、剪纸、书法、舞蹈、手创、戏曲等社团,以满足学生多样化的艺术需求。这些社团的建立,不仅丰富了课程内容,也为学生提供了更多的艺术实践机会。

三、艺术教师配备

我校现有艺术教师17人,其中音乐教师8人,美术教师9人。所有艺术教师都具有本科学历,学历达标率100%。我们重视艺术教师的专业培训,全年对专职艺术教师进行定期培训,以提升他们的艺术素养和教学能力。

四、艺术教育管理

我校坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,教师不得以任何理由挤占艺术课时。同时,我们加强艺术教育管理,确保艺术课程的正常开展和艺术教育质量的提升。

五、艺术教育经费投入和设施设备

我校在艺术教育经费投入上较往年有大幅增长,为艺术教育的正常开展提供了坚实的物质保障。我们按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材,确保艺术教育的硬件条件满足教学需求。

六、课外艺术活动

我校积极组织开展课外艺术活动,如文艺汇演、社团汇报演出等,为学生提供了展示才华的舞台。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提升了他们的艺术素养和综合能力。

七、校园文化艺术环境

我校注重营造高雅美感充满朝气的艺术氛围,校园内艺术气息浓厚。我们设有艺术长廊、报告厅、中医文化馆、编织工作坊等设施,为学生提供了丰富的艺术学习资源。同时,我们充分利用校园内的各种空间,如教室、走廊、宣传栏等,展示学生的艺术作品和成果,营造浓厚的校园文化艺术氛围。

八、重点项目推进

我校积极推进艺术教育的重点项目,如“知学课程”等,旨在通过多样化的艺术实践活动,提高学生的综合素养。同时,我们加强校本课程的开发,建设了一批具有特色的校本课程,如经典诵吟课程、编制课程等,以丰富学生的学习体验和提高教学质量。

九、中小学实施学校艺术教育工作自评制度

我校严格按照中小学实施学校艺术教育工作自评制度的要求,定期开展艺术教育工作自评活动。通过自评活动,我们及时发现和解决艺术教育中存在的问题和不足,并不断完善和优化艺术教育工作的各个方面。

十、结语

峄城区匡衡小学在艺术教育方面取得了显著的成绩和进步。我们将继续坚持以学生为本的教育理念,不断推进艺术教育的创新和发展,为学生的全面发展做出更大的贡献。