八月份（2024年）

1． 招生工作；

2． 教师暑期集体备课、集中培训，课程纲要的撰写，大单元学历案制作；

3． 教学工作计划制定；

九月份

1． 开学典礼表彰会，学生学习习惯养成教育月专题启动会；

2． 新教师培训会；“青蓝工程”师徒结对活动；师傅的示范、观摩课；

3． 制定阅读与写作衔接育人实施方案、开展“枣．悦读”活动；

4． 制定“教共体活动计划”，并按计划开展活动；

5． 召开教研组长会议，部署学期重点工作和“无课半日教研”工作安排；

6． 落实“五项管理”和“减轻学生作业负担，统一布置作业”工作；

7． 启动中心团队工作室研讨活动和社团活动；

8． 落实“新课堂达标”学科帮包制，逐步推进“新课堂达标”，重点进行单元学历案和评价量规的研制；

9． 召开理化生实验员和教师会议，落实实验教学计划；

10． 确定课务，落实“三表”；

11． 制定教导处工作计划；

12． 制定课程纲要、撰写学历案，教导处检查落实情况；

13． 教研组长例会；

十月份

1． 开展校园艺术节活动：“荀子杯”书画展、读书征文，教师新课堂基本大赛；

2． 分层次召开学生会、家长会；进一步开展“三研、三学、三练”活动；

3． 督察和调研半日校本教研的开展情况；

4． 第一次课堂评价检测及各类教师、学生总结分析会；

5． 学生学习习惯养成教育月总结表彰会；

6． 教共体和中心团队工作室主题活动；

7． 随堂听课；

8． 教学常规检查；

9． 全员磨课活动；

10． 召开六年级家长会；

十一月份

1． 校园艺术节：音、体、美、微学科技能大赛；

2． 期中质量检测及表彰会；

3． 薄弱学科教师约谈，学生经典诵读大赛；

4． 教学常规检查及工作落实专题会；

5． 九年级和八年级生地中考誓师大会；

6． 作业设计和批改展评，评价量规设计大赛；

7． 小学低年级数学口算比赛；小学中高年级数学解题能力竞赛；

十二月份

1． 教共体和中心团队工作室主题活动；

2． 教共体第二次课堂评价联合检测及各类教师、学生总结分析会；

3． 迎接区教体局督导检查；

4． 评选精品社团；

5． 五项管理和“双减”工作的开展情况的总结反馈；

6． 新课堂达标师傅观摩课、徒弟赛课活动；

7． 学生英语口语比赛；

8． 教学常规检查；

9． 写字比赛；

10． 学生口语、写字比赛总结表彰会；

11． 迎接区教体局非考试科目抽测；

一月份（2025年）

1．  期末复习工作专题会议；教学常规检查及工作落实专题会；

2．  非笔试学科抽测；

3．  期末质量检测，成绩分析和表彰；

4．  假期工作安排：安排设计寒假生活，学生评优工作；

5．  阶段工作总结及新学年度工作思路完善；

二月份

1． 寒假综合实践活动检查评比；

2． 召开教学工作会议，总结上学期工作，部署新学期任务；

3． 八年级生地、九年级中考二次动员会；

4． 教共体和中心团队工作室交流活动；

三月份

1． 参加区中考复习研讨会；

2． 参加区八、九年级学生学科素养展示活动；

3． 教共体第三次课堂评价联合检测；

4． 教学常规检查；作业展评；

5． 学生朗诵大赛；

四月份

1．  期中考试与质量分析；

2．  参加区、市中学生田径运动会；

3．  教共体和中心团队工作室中考二轮复习研讨会；

五月份

1． 九年级及八年级生地仿真模拟考试；

2． 九年级及八年级生地中考试题分析研究会；

3． 微机、实验操作考试，体育素质测试；

六七月份

1． 2025年学业水平考试；

2． 教学常规检查及总结；

3． 期末质量检测；

4． 教学工作总结及新学年度工作思路拟定；

5． 招生工作前期准备启动；