根据国家有关体育健康的相关文件,结合我校的实际情况,从体育课、体育训练、体育比赛、体育教师、体育场地、条件保障等方面对我校体育教育工作进行了自评,经自评,等级为“优秀”。

自评具体情况如下:

一、体育课

严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划,开足开齐体育课程,体育课程开课率为100%。各年级体育课每周两节、体育健康每周一节。各班轮流参加各种课外活动,保证学⽣每天⾄少⼀小时体育锻炼(含体育课)。

二、体育训练

学生体育训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课外文化生活,促进学生体育工作开展,发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。为了更好进行体育训练,让部分孩子的运动天赋得到开发,我们学校的体育老师利用课外时间进行训练,常年坚持训练的项目主要有足球、篮球、团体操、田径、乒乓球等。

三、体育比赛

1.学校每学年组织一次田径运动会、趣味运动会、乒乓球比赛等竞赛活动,学⽣的参与率达到90%以上,让学⽣在各项竞赛中展现才能。

2.我校积极参加市区各项体育比赛,田径运动会全区第7名、乒乓球比赛男子全区冠军,女子全区亚军、足球比赛男子全区亚军、篮球比赛全区亚军,全市亚军。

四、体育教师

我校有专职体育教师12名,本科文化程度,有较高的专业技术水平,教学能力强。

五、体育场地

学校现拥有400⽶8道环形跑道一块,风⾬操场一块,室外篮球场4块,排球场4块,⽻⽑球场2块,乒乓球台16张。由于体育器材有部分属于易耗产品,学校每年投⼊数万元添置体育器材,从物质上保证了体育教育的实施。

六、条件保障

加强基础建设。为了保证体育教学的正常开展,学校想方设法筹措资金,加强基础设施建设,增购了体育器材,并对现有器材进行维护,在场地有限的情况下,扩大开发了一些占地少的活动项目。按照《条例》规定配备体育教师,努力落实他们应有的待遇,保证了体育教师队伍的稳定和体育课的正常开展。对体育教学起到了很大促进作用。