1.艺术课程(30分)

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课;根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，并根据部分专业开设了声乐及舞蹈相关课程。

自评得分28分。

2.艺术活动(20分)

(1)打造特色，提升内涵，扎实开展“美育教育”

学校文化，是学校发展的灵魂，是凝聚人心、提升学校文明程度的重要体现，对全体师生的世界观、人生观、价值观有着潜移默化的深远影响。齐鲁大地，孔孟之乡，自古以来都是中华传统文化的荟萃之地。

(2)搭建立体开放平台，打造美育特色

“活动是载体，活动是激励”，美育最需要丰富多彩的课外实践和立体开放的锻炼平台，在实践中、平台上得到展示、应用、发展、提高的特长才会变成能力。学校除举办经常性丰富多样的艺术活动外，每年都举办校园文化艺术节，校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来;征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、唱响美好的未来。

自评得分18分。

3.艺术教师(20分)

学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基本够用的艺术教师，其中音乐教师8名，美术教师2名，基本满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。自评得分19分。

4.条件保障(20分)

为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐活动室3间，书法、美术活动室1间，舞蹈教室1间。各室器材均能满足艺术教育教学的需求。自评得分16分。

5.特色发展及学生艺术素质测评(10分)

突出学校的艺术特色教育，将艺术教育浸入在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

自评得分9分。

自评总分90分。