1  总 则

1.1  编制目的

  规范我校安全事故的应急管理和应急响应程序，保证事故发生后及时、有效地实施应急救援，最大程度地减少人员伤亡和维护学校教学秩序的稳定。

    1.2  编制依据

    依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》和国务院及省、市、区人民政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》等法律法规及有关规定，制定本预案。

    1.3  适用范围

本预案适用于发生在我校的下列安全事故：集体食物（饮水）中毒、传染病流行、拥挤踩踏、校舍倒塌、火灾、触电、交通等事故；其他导致一名学生死亡或三名及以上学生受伤的意外事故。

1.4  工作原则

1.预防为主，分层管理，分级负责；

2.属地管理，谁主管、谁负责；

3.统一指挥，反应及时，协同作战；

4.教育疏导，化解矛盾，救人第一；

5.措施果断，方法科学，处置稳妥。

    2  组织体系及相关机构职责

2.1  组织体系

我校安全事故应急救援组织体系由区政府、区教育和体育局安管办、各处、室、班主任组成。

    2.2  组织机构与职责

    2.2.1  设立学校安全事故应急救援指挥部

我校成立重大事件应急指挥部，在区政府和区教育和体育局的领导下，负责我校重大突发事件应急处置的统一领导，统一指挥；配合有关各处、室、班级重大突发事件的应急处置。

我校重大突发事件应急指挥部由校长任总指挥，我校分管安全工作的负责人任副总指挥，成员由学校领导干部和班主任组成。  

总  指  挥：  王  伟

副总指挥：  邓  磊  贾传海

成    员：韩玉奎  杨成森  孙中翠  杨保华  孙中领  

左  启  滕俊民  孙  傈  孙  超  张  芹

张秀丽  宋  涛  黄继国  贾  辉  张爱芹

孟凡法  孙启永  各班班主任  

2.2.2  指挥部职责

    学校安全事故发生后,总指挥或总指挥委托副总指挥赶赴现场进行指挥,成立现场应急救援指挥部,批准现场救援方案,组织现场抢救.负责组织事故应急救援演练,监督检查演练情况。

    2.3  队伍编成及任务

  安全事故应急指挥部下设四个工作小组。

（1） 信息宣传组：由校长、办公室、文秘室成员组成。主要负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作；负责重、特大事件的日常处理工作，做好事件处理情况的信息汇总，向上级有关部门报告材料，代表学校对外公布相关情况；监督有关部门做好事故施救和善后处理工作，做好各级领导的接待工作。

组长：邓  磊

成员：滕俊民  张秀丽  陈晓宁  程胤垚  周广涛

（2） 现场指挥组：由分管教育教学领导、教导处、政教处成员组成。主要负责做好各类事件现场指挥协调工作，组织做好事件现场监护、疏散师生（职工）、保护现场、监控险情，维护交通秩序和社会治安、排除现场险情、抢救伤员等工作。必要时邀请并协助当地政府、公安、交警、消防、卫生防疫、食品药品监管、交通管理等部门开展工作，同时控制、处置事态发展。

组长：韩玉奎    杨保华

成员：孙  傈    张  芹   张爱芹   孟凡法   许  伟张庆宏    徐  敏   李欢欢   邓  敏   李  平

      周长江    

（3） 事故调查组：由分管考核、安全领导、考核办、安全办成员组成。负责现场勘察和调查取证工作，必要时邀请并协助公安、交警、消防、卫生防疫、食品药品监管、交通管理等部门开展工作；写出事件调查报告，提出对事件责任者的处理意见及防止类似事件再次发生所应采取措施的建议。

组长：杨成森    贾传海

成员：宋  涛    贾  辉   孙启永   王文峰   段修平

（4） 善后处理保障组：由分管后勤领导、总务处成员组成。负责做好受伤和受惊吓师生（职工）的慰问工作，并及时与受害者家长或家属取得联系，做好伤亡师生家长或职工家属的安抚解释工作，防止因事故引发群体性上访事件；负责物资保障，协同做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，妥善做好各项善后工作，恢复教育教学秩序，维护社会稳定。

组长：孙京平    

成员：孙  超    孙  婷   李  伟  

  各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。

  发生重大突发事故启动应急处置预案后，指挥部成员未经总指挥批准不得离岗，外出或有特殊情况不能履行职责时，由学校按职务高低递补。

    2.4  指挥中心设置

指挥中心设在学校安全管理办公室（电话：0632—5396110）。

    2.5  快速反应力量

重大学校安全事故应急救援以学校应急小分队和快速反应能力强的教师为主体，组织快速反应力量，在第一时间赶赴现场实施应急救援。

学校应急小分队

队  长：王  伟

副队长：孙中领

队  员：韩玉奎  杨成森  孙中翠  杨保华  

左  启  滕俊民  孙  傈  孙  超  张  芹

张秀丽  宋  涛  黄继国  贾  辉  张爱芹

孟凡法  孙启永  

    2.6  基本救援力量

  由学校根据区指挥部命令，迅速集结职工队伍，携带必要的救援设备器材，赶赴救援现场。

    2.7  应急联动机制

  启动重大学校事故应急预案时，学校各处室、教研组、班级应根据处置事故需要，迅速到达事故现场，并按照各自职责分工完成各自任务。

3  预警预防机制  

    3.1  信息报告

  建立健全重大安全事故的信息报告制度，保证重大安全事故发生后，及时将有关情况报告至教体局安管办。学校安管办主任为学校安全联络员，学校安全管理办公室电话（0632—5396110）为学校重大安全事故报告的值班电话，必须保证工作日期间有专人值班接听电话，确保有突发情况及时报告总指挥和有关上级部门。

    3.2  预警支持系统

  学校重大安全事故应急指挥部及下设专业组，作为预警组织机构，形成通讯网络：一是各专业组均要开通电话，保证有学生在校时，保证通讯畅通，有人负责接听电话；二是指挥部及下设专业组成员的个人电话公开并保持畅通，在应急预案启动后保证24小时专人值班接听电话。

    3.3  预警预防行动

    3.3.1严格落实校长是安全工作第一责任人的制度，并有一名副校长协助校长具体负责学校内部安全管理和教育，进一步明确班主任、任课教师以及其他教职工在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。要按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度考核内容和责任追究依据。

  3.3.2  坚持预防为主的方针，强化对师生的安全教育，加强重大突发事件的防范工作。开展教育教学活动必须确保学生安全，不断强化各项预防措施，消除各种隐患。

  3.3.3  加强对学校校舍的检查监测。凡被确定为B、C级的危房要定人定时监测，建立雨季每日巡查监测制度。严格按照《山东省农村中小学平房校舍结构安全改造标准》进行维修改造，严禁使用不耐腐蚀、易受虫蛀的杨木梁、檩；禁止使用预制钢筋混凝土檩条；钢材构件应定期检查焊接点及做防锈处理。对检测出的D级危房做到立即报告、立即撤离师生、及时拆除危房。

  3.3.4 加强对校内各种设施的安全检查，责任到人、到点。凡未经责任人检查签字认可安全达标的教学生活设施一律不提供给师生使用。凡不达标准的及时整改，确保用电、消防等教学、生活设施安全完备，通道畅通无阻，照明线路齐全、维修及时。按要求配备必要的安全设施。凡不具备食宿条件的不准安排学生食宿。

  3.3.5 加强对学校采购食品及原料的管理，不得采购、加工、出售腐败变质及“三无”食品，建立重要产品追溯系统，实现明厨亮灶。实行定点（持有许可证）双人采购入库、熟食留存备查、餐具定人定时消毒以及干部监督签字制度，学校领导陪餐制度，确保饮食卫生安全。

  3.3.6 加强对学校人员的管理。对已知患有不适宜从事教育教学及辅助、后勤服务工作疾病的教职工、临时工，及时调整，不得安排其担任相应的工作。保证按比例配齐配足学校卫生、安全保卫人员。

  3.3.7  实行大型活动、校外活动校长签批及报告制度。定期对师生员工开展安全教育，做到不进行专题安全教育不举办大型活动、校外活动。不准组织学生参加超越其年龄、认知能力和自我保护能力以外的活动，不准组织学生到交通要道进行跑操等集体活动。不准用无安全保障及非专业人员驾驶的车辆接送师生。

  3.3.8  加强安全保卫及重点部位值班制度，明确重点部位、重点时段值班人员，防止出现易引发危及学生安全的拥挤、扎堆、踩踏等现象。做到外人不能随意进出学校，学生在校期间未经批准不得擅自离校，实行学生在校考勤制度。住校生实行24小时干部值班制度，保证对外联系电话畅通。

4  应急响应

  4.1  分级响应程序

重大学校安全事故应急指挥部值班电话及成员接到报告后，应立即报告区教体局重大学校安全事故应急指挥部总指挥，在区教育和体育局统一指挥下，进行应急处置。

  4.2  基本应急

  4.2.1 应急自救。学校校长是应急处置的第一责任人，接到突发事件有关人员伤亡事故信息后，立即通知距离最近的急救中心120，同时报告公安110（发生火灾时报告119）以及卫生防疫等部门。在第一时间到达现场后要立即组织抢救伤员，做到“先救人后救物，先救重后救轻”，及时、有序、有效地实施现场急救与安全转送伤员，降低伤亡率，减少事故损失。

  4.2.2  按照学校应急预案，组织和指导师生迅速采取措施进行自身防护、安全有序疏散，避免造成再伤害事故。

  4.2.3  组织人员搞好现场保护，封存有关物品，维护现场治安和交通秩序。

  4.2.4  45分钟内学校向区教育和体育局写出书面报告，报告内容：事故发生单位及事故发生的时间、具体地点；事故的简要经过、伤亡人数，事故原因、性质的初步判断及报告人姓名、联系电话等。

  4.2.5  通知受伤害学生父母或其他监护人及职工家属，做好陪护工作。

  4.3  指挥和协调

  应急处置预案启动后，总指挥（或副指挥）及相应工作组成员要迅速赶赴现场，在当地政府统一领导下，组织抢救与善后工作。

  4.4信息发布

  信息发布要遵循及时、主动、客观、准确、规范原则进行并严格审查、发布程序。

  任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

  4.5  应急结束

  当安全事故现场得以控制，导致次生、衍生事故隐患排除后，经指挥部确认和批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。

5  后期处置

  5.1  善后处置

  由善后处理保障组负责做好受伤和受惊吓师生（职工）的慰问工作，并及时与受害者家长或家属取得联系，做好伤亡师生家长或职工家属的安抚解释工作，防止因事故引发群体性上访事件，负责物资保障，协同做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，妥善做好各项善后工作，恢复教育教学秩序，保证社会稳定。

  5.2   事故调查报告、经验教训总结及改进建议

  由事件调查组负责现场勘察和调查取证工作，必要时邀请并协助公安、交警、消防、卫生防疫、食药监、交通管理等部门开展工作；写出事件调查报告，提出对事件责任者的处理意见及防止类似事件再次发生所应采取措施的建议。

6  保障措施

6.1  基本信息与通信保障

应急救援指挥中心负责建立信息系统维护及信息采集等制度。明确通讯方式，分级联系方式，并提供备用方案和通讯录。

应急状态时，办公室明确应急期间领导机关、指挥部及其他重要场所的通信保障方式。

6.2  应急支援与保障

6.2.1  应急队伍保障

(1)各学校应以学校应急小分队和其他教师为先期紧急处置队伍。

（2）根据需要邀请区教育和体育局应急处置队伍的重要人员。

(3）根据需要配备应急响应的人力资源，包括教职工及学生家长和当地村民。

6.2.2  交通运输保障

发生重大安全事故后，由指挥部根据需要及时协调有关部门，  提供交通运输保障。协调公安交警部门对事故现场进行道路交通管制。

6.2.3  医疗卫生保障

协调区卫生健康局负责制定受伤人员治疗与救护应急预案，确定受伤人员专业治疗与救护医院。熟悉“120”急救电话，学校卫生人员进行必要的处理，及时将伤员送到医院。学校卫生室存有必需的急救药品。

6.2.4资金保障

  学校应当做好事故应急救援必要的资金准备。应急救援资金首先学校承担。必要时，应急处置资金按照相关规定解决。

  6.3宣传、培训和演示

  6.3.1公众信息交流

根据区政府或区政府授权区教育和体育局公布重大学校安全事故应急预案信息，学校组织安全事故预防、避险、避灾、自救、互救常识的宣传工作。

  6.3.2培训

  学校负责将应急救援培训纳入学校主要负责人、安全管理人员培训内容，并促进行政干部应急管理培训工作开展。

学校应组织应急管理机构以及专业救援队伍的相关人员进行上岗前培训和业务培训。

6.3.3演习

  学校做好应急预案的制定、修订工作，并每年组织一次应急救援演习，演习结束后应及时进行总结。

6.3.4  学校接受区教育和体育局负责学校重大安全事故应急预案的监督管理工作，并检查指导相关分项预案的制定、修订、运行和管理工作。

7 附则

7.1  名词术语定义与说明

  7.1.1  应急救援

指在发生事故时，采取消除、减少事故危害和防止事故恶化，最大限度地降低事故损害的措施。

7.1.2  预案

指根据预测危险源、危险目标可能发生事故的类别、危害程度，而制定的事故救援方案。预案要求充分考虑现有物资、人员及危险源的具体条件，能够及时、有效地统筹指导事故应急救援行为。

7.2  预案管理与更新

7.2.1  管理与更新

学校根据相关法律法规或政策和应急资源的变化情况,以及预案实施过程中发现的问题或出现的新情况,及时修订完善本预案.

本预案未尽事宜参照上级相关应急预案的要求执行;上级应急预案对基本原则内容另有规定的，从其规定。

7.3  奖励与责任追究

7.3.1  奖励

在学校重大安全事故应急救援工作中有下列表现之一的处室、班级和个人,应根据有关规定予以奖励:

（1）出色完成应急处置任务,成绩显著的;

  (2)防止或抢救事故灾难有功,使学校的财产免受损失或者减少损失的；

（3）对应急救援工作提出重大建议，实施效果显著的；

（4）有其他特殊贡献的。

7.3.2  责任追究

在学校重大安全事故灾难应急救援工作中有下列行为之一的,按照法律、法规及有关规定，对有关责任人员视情节和危害后果，  给予行政处分；属于违反治安管理行为的，由公安机关依照有关法律法规的规定予以处罚；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任：

（1）不按照规定制订事故应急预案，拒绝履行应急准备义务的；

（2）不按照规定报告、通报事故灾难真实情况的；

（3）拒不执行学校重大安全事故应急预案，不服从命令和指挥，或者在应急响应时临阵脱逃的；

（4）盗窃、挪用、贪污应急工作资金或者物资的；

（5）阻碍应急工作人员依法执行任务或者进行破坏活动的；

（6）散布谣言，扰乱社会秩序的；

（7）有其他危害应急工作行为的。

7.4  预案实施时间

   本预案自印发之日起施行。

    8    附  录

  8.1     职业中专学校重大安全事故应急指挥编成表

附件:  职业中专重大安全事故应急指挥编成表

峄

2、学校防震抗震应急预案

为确保学校发生破坏性地震时，各项工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》及省市有关要求，特制定以下方案。

一、应急机构组成

（一）领导小组

防震抗震小组由校长为组长，成员由学校领导班子、工会主席及安管办主任组成，安全办兼防震减灾办公室，安全办主任任联络员。

（二）主要职责

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

3.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

二、临时应急行动

（一）接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

（二）组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

（三）加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

（四）加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

（五）加强各类值班执勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常、工作和生活秩序。

（六）按预案落实各项物资准备。

三、震后应急行动

（一）无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

（二）各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

1.迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

2.迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其他灾害。

3.迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

4.加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

（三）积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

（四）迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报

四、其他

（一）进入防震紧急状态后，上级指挥部将通过各新闻媒介发布各种命令、指示，学校防震减灾领导小组将通过广播、电话、口授等形式传达各种命令、指示。

（二）在抗震减灾应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实.

  3、学生宿舍安全应急预案

学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，由于居住人员密集，容易引发各类安全事件，安全管理工作责任重大。为提高师生员工的安全意识，正确处理各种突发事件，提高突发事件的应急反应能力，最大限度降低事故损失，确保师生的生命、财产安全，现结合我区学生宿舍管理实际，制定此预案。

一、发生火灾的应急预案

（一）查看火情。如学生宿舍出现失火情况，发现火情学生在火情初起时，应先自行组织灭火，同时报学生宿舍楼值班人员或学生宿管办。宿舍楼值班人员应马上切断起火宿舍和左右相邻两个宿舍的电源或宿舍楼总电源，并上报学校，然后立即到达现场查看火情。

（二）报警。如失火为一般性火情（火势较小、发展较慢，学校自己力量可以扑灭），应先报学校安全办，由学校安全办根据情况进行处置。若火势较大，依靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨打“119” 报警电话（讲清失火单位和部位，火势的大小，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和联系电话）。

（三）灭火。如火势较小，为一般火情，管理人员要在保证自身安全情况下，尽可能利用救火设备（如灭火器、消防栓等）对初始火灾进行扑救，并等待学校相关人员的到来。当火势较大，难以控制或已发生险情，管理人员和现场学生要以人的生命为第一位，立即撤离火灾现场，等待公安消防部门前来灭火。

（四）疏散。火灾现场工作人员根据具体情况，开启疏散通道并组织学生有序进行紧急疏散到安全地带，认真清点学生人数，确保宿舍内所有人员安全撤离。

（五）自救。一旦发生火灾，管理人员和学生要保持冷静，并根据情况积极采取自救措施，最大限度减少人身和财产损失。

（六）善后处理。  火灾发生后，宿舍管理人员和学生要配合消防部门和安全办做好现场保护和调查取证工作。取证完毕后，负责组织清理现场，安置受损宿舍学生住宿。

二、发生治安事件的应急预案

    若学生宿舍发生失盗、打架斗殴、校外人员寻衅滋事及其他治安或刑事案件时，宿舍管理人员、当事人或目击者应按以下步骤进行处置：

（一）报告。迅速上报学校宿管办、安全办、校长室，说明具体地点和简单情况。

（二）处理。学校领导、安保人员和学生宿舍管理工作人员要迅速赶到事发现场，隔离当事人，同时疏散围观人员，如当事人不听制止要及时报告公安机关。对于失盗事件，宿舍楼值班人员要在第一时间通知学生保护好现场，以利于学校安保工作人员调查取证。宿舍楼值班人员要积极配合相关部门的调查，如实汇报所了解情况。

三、发生自然灾害的应急预案

    如当地发生地震、强降雨、雷电等自然灾害，应按以下步骤进行应对：

（一）通报信息。对于强降雨、雷电等可准确预知情况，学生宿舍管理人员要根据气象预报和上级通知，及时向学生通报情况，做好预防知识宣传和信息传达工作。对于地震等不能准确预知的自然灾害，如接到上级的地震预警时，要根据学校统一要求，做好避震自救常识的宣传教育、信息通报和思想稳定工作。

（二）做好防范。强降雨、雷电发生前，学校安全办、总务处和宿舍管理工作人员要对宿舍楼各种设备设施及公共场所门、窗进行检查，学生要对本宿舍门窗进行检查，排除安全隐患。

强降雨、雷电发生时，工作人员要对宿舍楼内设备设施及公共场所门窗进行巡查，对发现问题及时进行处理。学生要保持冷静，关闭宿舍电源并将各种电器从插座上撤下，待在宿舍内不要外出，关好宿舍阳台门窗，不要到阳台观望。

地震等事前没有预知自然灾害发生时，首先要保持镇定，不要匆忙逃离宿舍楼，以防发生拥挤踩踏事故，造成意外人身伤害。其次发现人员要大声呼叫，提醒学生利用周围条件积极自救。主震过后，宿舍管理人员要迅速切断宿舍楼电源，以防发生次生灾害，并立即组织学生从宿舍楼内有序撤离至安全地带。

（三）实施救援。自然灾害发生后，根据学校统一安排，积极开展灾害现场救援工作。

四、发生人身伤害、突发疾病、疫情性传染病的处理预案

当学生宿舍发生人身伤害事件、学生突发疾病、或发现疫情性传染病时，要根据情况按以下步骤进行处理：

（一）及时汇报。若学生出现人身伤害或各种突发疾病（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等）时，当事人、发现人员或宿舍楼值班人员应迅速上报学校宿管办、安全办、校长室，以上人员接到报告后要立即赶往事发现场，同时学校值班人员或班主任根据病情严重程度及时通知学生家长。学生宿管办将相关情况向学校安全办进行汇报，学校安全办根据具体情况与相关部门联系，并向学校领导汇报。

（二）恰当处理。根据情况进行紧急救治，并安排车辆或拨打“120”急救电话将受伤害或患病学生送往就近医院。学校领导、安全办和学生宿管办人员对事件进行调查，并做好周围学生的思想安抚工作。

若学生发病原因疑似为食物中毒，不要清理学生的呕吐物及现场，以备检查。同时应立即对其他学生宿舍进行安全检查，及时发现其他有类似症状的学生，以便进行救治。

若怀疑为疫情性传染病，应立即关闭宿舍大门，禁止学生出入，学生宿管办应立即向学校安全办及相关应急处理机构汇报，启动学校应急预案。

五、工作要求

（一）加强安全教育，增强防范意识。做好新生入学安全教育和日常安全宣传教育工作，定期组织开展安全知识讲座、消防演练、安全常识宣传等安全教育普及工作，通过普及安全教育让广大学生和宿舍管理工作人员掌握各类安全事件发生的原因、规律及特点，并掌握一定的自救方法。

各学校要教育学生自觉遵守学生宿舍管理规定，不在宿舍内保存、使用各种违章电器、炉具，不在宿舍内存放易燃易爆、有毒有害物品，不在宿舍楼内抽烟，不在宿舍楼内使用明火，不私拉乱接电线，注意自身安全，不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍阳台向外探身张望。

（二）加强对宿舍管理人员的教育、培训。教育宿舍管理工作人员树立防患于未然的思想，提高防范意识，注意信息的收集和汇报，争取早发现、早报告、早控制、早解决，做好对突发事件预防工作。加强对宿舍管理人员的培训，使其熟练掌握宿舍楼内各种安全设施、设备的使用方法，熟悉本预案所规定各种突发事件的处理程序，恰当应对和处理突发事件。

（三）做好设备设施的检查维护工作。宿舍管理人员要配合相关部门定期对宿舍楼内的各种电器设备、消防设施等进行检查、维护，保证各种设备设施始终处于良好状态，保证设备设施应急状态下的正常使用。宿舍楼的安全通道，每周至少开关检查一次，并把开启工具存放在方便取用位置，标示清楚，保证在应急状态下安全疏散通道的畅通。

（四）加强值班工作。学生宿舍实行24小时值班，认真落实家长来访登记、学生携带大宗物品外出登记、学生晚归登记和夜不归宿检查等各项制度。学生宿管办要做好节假日宿舍值班，所有值班教师及宿舍管理工作人员手机24小时开通。

（五）加强学生宿舍安全检查。各学校要定期对学生宿舍进行安全隐患检查，严格查处学生的各种违纪行为，对学生宿舍内的违章电器、炉具、棍棒、管制刀具等各种违禁物品要予以没收，并对责任人给予纪律处分。学生因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

4、故意伤害事故应急预案

一、故意伤害事故的诱因    

校园安全事故的发生,既有主观上的过失和疏忽,又有客观上的条件限制和不可抗力。就主观原因来说,主要有以下几个方面:  

(一)校园安全管理疏漏    

教育教学设施存在着明显的安全隐患,校舍管理不严、体罚变相体罚现象存在、师生矛盾不能及时化解、食堂不达标、体育器材和实验设备老化、教学仪器设备未能及时修复;门卫管理不严,外来人员随意出入;学校不配备保安人员或是保安人员不合格;应急预案准备不足,突发事件来临时无法有效应对等等。  

(二)校园安全教育形式化    

学校安全保护意识低,缺乏对学生和教师的安全教育。很多学校往往是出了事才会想到对主体进行安全教育和演习,还有些学校在事故发生后紧锣密鼓地进行安全教育,一段时间后就偃旗息鼓,更有甚者是有些学校打着安全教育的幌子,蒙蔽上级教育主管部门的检查,安全教育完全流于形式,这些都为校园事故的发生留下了潜在的隐患。  

（三）校园安全法制建设滞后    

校园安全法制建设有待极大改善。我国现有关于校园安全的法规散见于其他部门法之中,尚没有一部专门针对校园安全的法律。唯一比较集中对此类事故进行法律规定的《学生伤害事故处理办法》,对不同情况下的学生伤害安全事故也只是进行了大体上责任的划分,对于一些具体细节问题并未作出明确的解释和介绍,尤其是对于一些多原因事件,并未提出明确的责任归类。

二、指导思想：

深入持久开展安全教育活动，防止打架斗殴故意伤害他人事件的发生，构建“平安校园”、“和谐校园”。

三、工作原则：

（一）以人为本

（二）预防为主

（三）依法处置  

（四）各负其责

（五）快速反应

（六）责任追究

（七）教育为先

四、组织机构及职责

（一）领导小组  

由校长任组长，以校委会成员、班主任、当日值班老师为成员，全体教职工为工作落实者。  

（二）职责

全面负责校园打架斗殴故意伤害他人事件的处理工作；安全工作的宣传教育；依法履行安全职责，做好督查工作。领导小组下设信息联络组、现场指挥组、警戒维护组、救援工作组、善后处理组等专项组。

（三）信息工作组    

组长：  文秘办

副组长：政教主任      

职责：向领导和上级相关部门如实汇报突发事件及处理情况。

五、预防处置措施：

（一）班内发生打架斗殴，以大欺小，以强欺弱事件，由班主任负责，认真细致调查处理，本着团结的目的，综合使用艺术手段处理，使双方当事人不记恨，矛盾不激化，不引起后果。

（二）班级之间，由政教（德育）主任出面协调处理，尽量将事情消除在校内，并请家长到校，当面协调处理。处理前由政教（德育）主任、班主任收集一手书面材料，拟定好处理方案、程序和估计可能出现的后果，做到心中有数。

（三）对因斗殴造成伤害的、情节严重的，在努力做好协调的前提下，向派出所投案，由公安机关进行处理。

（四）对因斗殴造成伤害严重，先行送医院施救，同时了解情况，收集材料，及时报告，稳定局势，防止事态扩大。

（五）班主任要通过品德积分薄、班干部汇报、安插报告员等方式及时掌握班级学生思想动态，以及相关信息， 做到及时化解。并经常性开展主题班会等多种形式的德育教育活动提高学生思想道德水平。

（六）政教（德育）处要经常利用晨会有针对性进行纪律安全教育，表扬好人好事，批评不良现象，对严重违纪人员按纪律要求给予纪律处分。对于个别品行顽劣的学生，请家长来校配合教育。对于个别品行特别顽劣，可能危及群体安全的，可以请家长接回限期教育。

（七）各班主任经常做好管制刀具收缴工作（包括任何小刀），总务处和政教处做好公物监管，严禁棍棒乱放。

（八）严禁任何教师体罚、变相体罚学生，要构建良好的师生关系。

（九）学校成立教师护校队，在学生集中上下学时间段于大门口值守，严防外来人员伤害学生。一旦发生意外伤害，及时制止，必要时拨打120报警。

六、应急响应与应急处置

（一）发生紧急突发事件或发现不稳定苗头后，应迅速将情况报告学校应急处置工作领导小组。教职工或学生所在单位负责人、相关职能部门负责人、有关老师、班主任、辅导员必须在第一时间内赶赴事发现场，摸清原因，进行协调处置、疏导、掌握情况。对具有诬陷、诽谤、煽动性质的大小、标语等，学校要迅速拍照、抄写并予以及时清除。

（二）学校应急处置工作领导小组接到报告后，应立即到现场指挥协调，安排部署相关工作。各单位和部门负责人除在现场处置事件的以外，均应坚守各自工作岗位，并按处置分工做好自己的工作。若发生学生或教职社会人员非法聚集、闹事等较大规模的突发群体事件，全力疏散劝阻，并安排好本单位的值班工作。凡未经法律程序批准欲上街游行者，应采取果断措施坚决予以组织。根据现场情况，报请学校应急领导小组确定是否请求地方警力支援。

（三）若事件性质特别严重或伤害特别巨大，应急处置工作办公室在事件发生后一小时内上报上级教育主管部门和公安机关，三小时书面报送事件情况。

（四）卫生部门根据现场需要开展救助工作。如有受伤教职工、学生送往医院救治，学校应派人迅速赶赴医院协助救治工作。

（五）受害学生所在学校得到情况后，应根据情况与受害学生家长取得联系，将受害学生基本情况告知家长。情况严重的，应立即通知家长来校处理学生救治工作。

（六）宣传部门负责统一宣传口径，掌握舆论导向。

（七）事件处置结束后，学校安全稳定应急处置工作领导小组应当召开专题会议，及时总结并制定类似情况的预防措施。

七、善后处理工作

（一）相关单位、人员负责配合地方公安等部门和学校应急处置工作领导小组查清突发事件的起因、过程和后果；应急处置工作办公室要在认真调查、取证、分析研究的基础上，完成、提交突发事件综合报告。

（二）突发事件受害人及其家长、家属的安抚工作主要由其所在单位和有关部门负责；应急处置工作领导小组及办公室应指派专人参与或适时介入处理。

（三）对突发事件中伤亡人员及其家属的赔偿、抚恤、救济、补助等工作，严格执行国家有关法律法规和学院规定。

（四）对突发事件中见义勇为、积极参与抢险救灾而牺牲或受伤的师生员工，学院按有关规定给予报功、奖励、抚恤、救治。

（五）对突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉发生突发事件而未及时到位进行处理的，或在处理突发事件过程中犯有严重过错的，将按照相关规定追究有关人员责任。

学校发生学生伤害事故，应当及时报告并采取紧急救助措施；教育主管部门在必要的情况下可以指导，协助学校进行事故处理工作。学校和事故受害人可以通过以下方式和途径解决学生伤害事故。一是协商解决。发生学生伤害事故学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决。二是调解解决。受伤害学生及其监护人与学校在双方自愿的基础上，也可以书面申请主管教育行政部门进行调解。双方在调解期限内不能达成一致意见的，可以提起诉讼；对经调解达成协议，一方当事人不履行或反悔的，双方可以提起诉讼。三是诉讼解决。受伤害学生及其监护人可以不经协商解决或者调解解决，直接向人民法院提起诉讼。

5、校园大型集体活动安全应急预案

一、指导思想

以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施。为了防止学生大型集体活动时发生安全事故，特制定本方案。同时教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自救、自护能力，让活动更加有意义。

二、组织机构

（一）领导小组

组  长：

副组长：孙中领

成  员：各班班主任

（二）承办单位：负责组织本次集体活动的科室。

1.所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟随学生活动。

2.班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作。

3.组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点的人数相符。

4.提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡是学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5.学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

6.自始至终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

7.在用餐及各小组自由活动期间，带队教师必须把手机等联系号码告知学生。

8.活动结束要及时总结，做好记录。

（三）安全保障组：

1.行动组

组长：承办部门负责人

成员：各班班主任

职责：（1）遇有重大情况，启动安全预案。

（2）负责指挥疏散学生。

（3）学生疏散后的集中、清点人数等工作。

2.通讯联系组

组长：承办部门负责人

成员：各班班主任

职责:  （1）发生重大情况，马上汇报到校长。

（2）随时汇报紧急疏散中的情况。

（3）负责向教育和体育局汇报情况。

（4）负责报110、120等相关部门请求援助。

3.疏散引导组

组长：承办部门负责人

成员：各班班主任

职责：（1）负责在各个部位引导疏散学生。

（2）各班主任、随班教师负责本班学生的疏散引导、撤离到安全地方后集中、清点人数，报告行动小组。

4.安全防护救护组

组长：孔莉

成员：各班班主任

职责：（1）准备好日常救护用品。

（2）对受伤人员进行简单救护。

（3）对受伤人员及时送往医院抢救。

三、工作要求

（一）组织学生集体活动前要有周密的活动安排（计划），必须提前5天向校安全工作领导小组写出书面申请，内容包括：活动内容、活动时间、活动地点、食宿计划、安全保卫机构及安全措施等。 并报上级领导批准。

（二）未经上级有关部门批准不准组织学生集体外出活动。

（三）组织协调 ：活动经批准后，相关科室和部门须认真组织实施。涉及两个以上科室和部门的，主要科室负责组织协办科室密切配合。

（四）组织本次活动的负责人事先要对活动的安全状况进行考察，消除不安全因素。

（五）凡有学生集体活动，必须安排教师管理，保护学生。

（六）安全教育 ：活动前，组织活动的部门要组织对全体参加活动人员进行安全教育。内容包括：交通安全，饮食安全，防火、防盗、防病、防人身伤害等，并将安全教育贯穿于活动的全过程，防止安全事故的发生。教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

（七）实行安全责任制：领队即为安全管理第一责任人，全面负责本次活动的安全工作；熟悉本预案；制定本次活动突发事件安全预案；做好活动人员的人身、交通和饮食等诸多方面的安全教育；教育队员不得中途离会，不得外出就餐，尤其是街边地摊和不洁零食；查明各类安全事故隐患，杜绝安全事故发生；进行车辆状况、司机是否酒后驾车、疲劳驾驶等交通安全督查，住地人身、饮食、防火、电源电线和卫生防疫等各方面的安全隐患，安排安全防范措施，发现问题要及时与当地安全保卫部门和学校安全工作领导小组办公室联系。领队必须明确一名安全督导员，协助其全程做好安全防范工作。

（八）租用的车辆必须要有正规的营运执照客车，驾驶员要证照相符。  

四、活动要求

（一）活动前期工作：

1.安全计划书应包括：活动内容，主要组织者和联系电话并告知学生，对学生的安全具体要求(行走线路、交通工具)，各组应设一名安全督导员，负责本组安全工作。

2.发一份告家长书、,注明活动内容、时间、地点等。

（二）活动期间：

1.组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。  

2.各组教师或家长不能远离学生、学生尽可能集体活动。

3.学生随带物品要轻便、不要骑自行车、以步行为主、路远乘公交车。

4.到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。  

5.分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。  

（三）活动结束时间：

1.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及跟班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

2.各组指导教师要进行活动小结，指出优点和不足。

3.组长要上交一份校外活动情况简要小结，特别是安全方面。

（四）学生安全须知:

1.出发前每组要制定安全规定、组长要向成员重读规定、并大家签名。

2.告知家长校外活动的内容、地点、时间、活动线路及带组教师或家长联系电话。

3.活动过程中要听从组长指挥、集体活动不离队。

4.一般以步行为主、路远乘公共汽车。

5.要遵守交通规划、行走靠右走人行道、横跨马路走斑马线、公路上不要追逐打闹。

6.本组同学每人备用家庭电话和家长手机号，便于紧急联系，最好每组备用一只手机，以便联系。

7.每组须请一位教师或家长参加，主要负责安全工作及指导工作。

8.校外活动应穿校服、戴校徽。

9.校外活动要选择好一条安全线路，活动中要互相帮助、互相监督，确定一名安全员。

10.不要随便与无关的陌生人交往。

11.目的要明确，活动中不能进娱乐场所游玩，活动结束要及时回校或回家。

12.随身携带物品要轻便，贵重物品(照相机等)自己要保管好。

五、紧急事件处理程序:

（一）安排人员负责有序疏散人群。

（二）要用学到的安全知识进行自救。

（三）及时送到急救中心或打120。

（四）及时向领导报告事件情况以及向上级报告。不得延误，对玩忽职守，擅离岗位造成重大失误的相关人员，将给予严肃处理。  

（五）最后要查明事故原因，追究相关责任人。

（六）事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育和体育局、市、区政府及卫生、公安等部门保持联系。如遇发生交通事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，组织活动第一责任人拨打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。如遇食物中毒事故，将类似食物中毒症状，要求随队安全员（班主任）立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗则由班主任护送前往。立即组织其他班级安全员对所有学生进行调查，以免造成多人发生中毒事故。组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。

（七）组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

（八）发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

（九）视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

（十）采取有效措施，做好事故善后处理工作。

六、总结  
  活动结束后组织活动的部门要及时向学校安全工作领导小组办公室报告，并及时写出书面总结报安全工作领导小组办公室。

七、学生大型集体活动具体要求

（一）楼道安全管理及疏散

1.每天带班领导和值班教师要严格按照值班制度，在楼梯口疏导学生。

2.禁止在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆。

3.为防止学生在课间、集会等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有秩序的上下楼，当天带班领导和值班教师负责在楼道口进行监督、疏导。

4.各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学，加强学生的自救自护的教育和训练。

5.学校总务科要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明进行检查，发现问题，及时解决。

（二）集会、早操

1.学生集会、早操应由专人负责指挥，保证集会、早操的纪律。

2.学生集会、早操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场、操场要有序，严防挤压事故的发生。

3.学生集会、早操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。

4.若组织学生集体外出，要制定周密的实施方案，并与有关单位负责人共同商定安全措施。

5.对活动场地应事先考察，确保学生安全。

6.军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有不适合参加集体活动疾病的学生应进行劝阻，避免不必要的事情发生。

7.学校安全领导小组对集会、早操等活动实行全过程监控，以预防意外事故发生。

8.在阶梯教室开会或搞活动时，阶梯教室安全门必须打开。

6、校园危险物品安全应急预案

1 总 则

1.1  编制目的

危险物品包括各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性的物质。实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的重要部位，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，制订本预案。

1.2  编制依据

《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规和规范性文件。

1.3  适用范围

本预案指导我校的危险物品安全事故应对工作。

本预案所指的学校危险物品安全事故，主要包括以下内容：学校教学研究中使用易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性的物质发生的各类安全事故，造成人员伤亡和经济损失的。

1.4  工作原则

学校危险物品安全事故应急处理工作坚持教体局统一领导，学校各部门分工负责；积极配合，运转协调有序，反应快速、高效，处置合法、科学、规范;事故信息实行“一把手”报告制的原则。

2 组织体系

2.1  领导机构

组  长：

副组长：邓磊

成  员：全体校委会成员  

工作小组：

组长：王斌

成员： 实训室管理人员  上课教师  班主任。

日常工作由教导处负责。

2.2  机构职责

2.2 .1  领导小组职责：

（1）负责组织、领导、部署、协调救援工作。

（2）领导分工负责，抓好救援指挥工作。

（3）亲临现场，指挥处置突发事件。

（4）配合上级部门进行事故调查处理工作。

2.2 .2  领导小组成员职责：

各成员协助分管领导，抓好领导包片范围内学校的事故救援工作。

2.2 .3  办公室职责：

（1）负责同上级救援指挥部保持联系，接受工作指导，按照部署开展工作。

（2）传达事故应急救援领导小组有关指示、建议和意见。

（3）督导学校落实重大事故应急救援预案。

（4）负责收集、整理信息工作。

（5）及时向有关部门报告情况。

3  运行机制

3.1  报告制度

报告主体和程序：学校一旦出现危险物品安全事故征兆或发生危险物品安全事故的情况，在拨打110、119、120电话报警的同时，立即同时向校长和区教体局和当地政府报告，不得瞒报、缓报、谎报、漏报，初次报告最迟不得超过30分钟，并根据事态发展和处置情况及时续报。

报告内容：事故发生的时间、地点、性质、起因、影响、涉及人员、采取的应急措施等情况，续报内容包括事态的发展及处置情况，事故发生原因分析、性质判断和影响程度评估及需要报告的其他事项。

3.2  先期处置

校长接到事故报告后，立即做出布置，同时通知有关人员迅速赶赴现场，妥善做好善后工作。并请求公安、安监、卫生、保险等部门，给予支援和帮助。

保护好事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做出标志、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等有利于事故善后处理的证据。

3.3  应急处理措施

3.3.1实行学校一把手负总责，果断处置

学校危险物品安全事故应急处理实行学校一把手负总责，按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，果断处置。事故发生后，立即向公安等部门报告，积极稳妥组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的有关人员。迅速控制危险源，测定危险化学品性质、事故危害区域及程度，迅速采取封闭、隔离、洗消等措施，尽量不扩散或减少扩散。认真做好现场保护和伤员抢救工作。针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气等造成的现实危害和可能发生的危害，配合相关部门迅速采取洗消措施，防止继续对人体危害和环境污染。

3.3.2现场火灾应急处理预案：

（1）发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室负责人及公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。
  （2）实验室负责人接报后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。
  （3）救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要带齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。
  （4）根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。
按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：

A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。C类火灾为带电电气设备火灾。D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。

扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。扑救B类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。扑救C类火灾：应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。扑救D类火灾：钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。

3.3.3危险化学品事故应急处置预案

（1）实验过程中若不慎将酸、碱或其他腐蚀性药品溅在身上（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），立即用大量的水进行冲洗，冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。并及时向指导老师和学校领导报告，然后视情况的轻重将其送入医院就医。

（2）当大量氯气或氨气泄漏，给周围环境造成严重污染，严重威胁人身安全应迅速戴上防毒面具撤离现场。受氯气轻微中毒后者口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护，中毒较重者应吸氧；严重者如已昏迷者，应立即做人工呼吸，并拨打120急救。

3.3.4剧毒药品中毒应急处置预案

（1）如发生气体中毒，应马上打开窗户通风，并疏散学生离开实验室到安全的地方，以最快的速度报告学校有关部门，并根据严重程度联系医院救治。

（2）如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，然后送医院救治。

3.4灾后工作

（1）做好师生的慰问安抚工作，出现伤亡，及时与保险公司联系，做好理赔工作。

（2）组织好评估调查组，对事故进行评估，形成事故报告。

（3）做好教育教学秩序恢复工作。

4  监督管理

4.1  预案演练

危险物品安全事故应急处理和救援工作是一项严肃的政治任务，各学校要高度重视，认真对待。学校每学期组织师生开展1-2次有针对性的应急演练，提高协同作战和快速反应能力，提高应对灾害能力和自救自护技能。

4.2  宣传培训

要加强宣传教育，提高预防学校危险物品事故的意识,并采取有效的防范措施。要做好应急准备，同时要确保信息联络畅通，确保事故发生后处理迅速、妥善，确保学校师生的伤亡和经济损失降到最低程度。

4.3  责任追究

建立健全学校危险物品安全事故领导负责制和责任追究制度。学校领导及工作人员有下列情形之一的，视其情节予以处理；情节严重或者造成严重后果的，依法予以行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

（1）不按规定开展学校危险物品安全事故预防工作、应急准备工作，造成严重后果的；

（2）不按规定报送和公布有关信息或者瞒报、谎报、缓报的；

（3）不服从上级对应急处置工作统一领导和组织管理的；

（4）不及时采取措施处置事故，或处置不力导致事态扩大的；

（5）其他需要追究的。

5  附则

本预案由区职业中专制定，并负责实施和解释。

本预案自印发之日起生效实施。各学校应遵照执行，并参照本预案制订本校的应急预案,报区教体局备案。

7、消防用电安全应急预案

为了保护全校广大师生员工人身、财产和公共财产安全及时有效的扑灭火灾、迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案：

一、学校消防用电安全事故的范畴

学校消防用电突发事件是指学校校舍、师生宿舍或其他学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

二、学校消防安全事故的处理原则

根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，学校作为消防安全重点单位制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高学校师生的消防素质，提升学校的抵御安全事故能力。

三、建立学校突发消防事件预警系统

根据学校“安全事故应急总预案”的规定，学校消防事件预警机制为：在“学校安全事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校在籍的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能够客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

四、建立消防安全保障机构

（一）学校全体教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓，经常对本单位消火栓、灭火器材、用电线路、电器设备进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查，做好记录。

（二）图书阅览室、电教室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查，做好记录。

（三）定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。

（四）每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演习。

（五）在学校“安全事故应急领导小组”的直接领导下设置以下专业小组：

1.灭火行动组：由校长任组长、全体教师组成的学校义务消防队担任灭火任务。不得组织学生参与灭火。

2.通讯联络组：由王斌负责。

3.疏散引导组：由邓磊  杨成森负责。

4.安全防护救护组：由韩玉奎  孔莉负责。  

5.后勤保障组：由孙京平  孙超负责。

五、事故通报与现场保护  

（一）按照学校“安全事故应急总体预案”规定的通报机制，突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告学校安全值班室。

（二）负责安全工作的贾传海、贾辉要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向校长汇报。

（三）迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

六、应急疏散的组织程序

（一）当发现危情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火。如果火势无法扑灭，发现人员立即向学校保安值班室报警，同时拨打“119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。学校要根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

（二）启动消防灭火紧急预案后：

1.通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

2.学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

3.灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

4.疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。

5.安全防护救护组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。 如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。

6.后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

七、安全疏散场地和路线

（一）安全疏散场地：各学校依据学校教学功能室等设置布局、规划出疏散路线和安全场所。

（二）学校所有校舍根据消防安全要求都设有两侧安全通道，一楼的师生沿出房门后左侧通道疏散，二楼的师生沿出门后右侧通道疏散。按照顺序，依次迅速离开，避免发生拥挤。

（三）到达指定集中地点后，由学校疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

八、火灾之后的善后工作

（一）经过灭火行动小组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失.报告学校安全工作领导小组。

（二）学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

（三）疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课或回到教室；需要休课的，组织学生返家。

（四）校长事后草拟消防安全事故报告，上报区教体局安全工作领导小组。

（五）安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。

2021、9、20

8、校舍安全事故应急预案

为维护学校正常的教学秩序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患和事故发生，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合本地区教育实际，特制定本预案。

一、事故类型和危害程度分析

本《预案》指在我区校舍可能发生的险情事故造成师生伤亡或财产损失，以及其他性质特别严重，将产生重大影响的事故应急处理方案。事故包括：

（一）学校的房屋倒塌；

（二）围墙倒塌，楼梯、护栏等的断裂；

（三）学校建设、维修工程的安全事故。

二、应急处置基本原则

按照国家安全管理有关规定，本着对人民利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降到最低限度，全力组织恢复正常教学程序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，保证教育教学工作正常进行。

三、组织机构及职责

（一）校舍安全事故应急处理工作由校长统一领导，各科室具体负责，相关部门分工合作、密切配合，确保应急处理工作迅速、高效、有序地开展。

（二）成立学校校舍安全事故应急抢险救灾指挥部：

总  指  挥：

副总指挥：邓磊副校长

成  员：校委会全体成员

（三）具体分工：

1.抢险救灾工作组

⑴工作机构：

组  长：邓  磊

成  员：宋  涛  黄继国  张秀丽

⑵工作职责：根据事故类别，执行总指挥指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困人员及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。

2.后勤保障工作组

⑴工作机构：

组长：孙京平副校长

成员：孙超  李伟  石柏栋  姚国庆  孙超峰

⑵工作职责：根据事故类别，执行总指挥指示或命令，确保抢险设备设施及物资供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。

3.警戒疏散工作组

⑴工作机构：

组长：孙中领

成员：张芹  孟凡法  孙留成  郑均鹏  李欢欢

⑵工作职责：根据事故现场情况，执行总指挥指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。

4.善后处置工作组

⑴工作机构：

组长：贾传海主席

成员：贾辉  段修平  孙启永

⑵工作职责：根据事故现场情况，执行总指挥指示或命令，协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。

5.通讯督导工作组

⑴工作机构：

组长：滕俊民  

成员：王斌  程胤垚  孙舒柯

⑵工作职责：根据事故现场情况，执行总指挥指示或命令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，其他各口必须全力支持和配合。

四、预防与预警

（一）发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（3分钟）向总指挥报告，然后及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。校舍安全指挥部本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

（二）校长接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向校舍安全指挥部汇报,安全事故工作小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。

五、信息报告程序

（一）报告制度实行校长一把手负责制

（二）报告程序:事发当事人或目击者—值班领导---学校安全事故领导小组成员—-校长---教体局及政府职能部门。

1.师生员工发现安全事故应立即向学校值班领导报告，并提供事发地点、有无被困人员等情况，必要时直接向120事故中心报警。

2.值班领导接到报警后，应立即赶往事发地点，同时向校长（总指挥）报告事故信息。临时组织在场人员进行必要的救援工作。校长接报告后，及时向教体局及政府职能部门报告。

3.按照总指挥的指令，通讯督导工作组组长接通知后立即通知本组成员，并安排分头通知其他各组负责人、行动组成员迅速到达事故现场。如果已向120事故中心报警，应及时安排人员在大门及路口等候引导车辆。同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥与各行动组及公安人员之间的通讯联络。必要时启用校内广播，告知事故信息。

4.上级领导到达现场后，汇总事故多方面的情况，按照预案规定的职责任务，指挥各行动组进行疏散和救援等工作，组织在场人员参与协助救援和维持现场秩序等工作。

（三）对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。

六、应急处置

（一）针对事故危害程度、影响范围和学校控制事态的能力，将事故分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和一般（IV）四级。其中特别重大事故为：造成5人以上死亡，或直接经济损失占学校总资产的30%以上的事故；重大事故为：造成1人以上5人以下死亡，或直接经济损失占学校总资产的20%以上的事故；较大事故为无死亡人员，或直接经济损失占学校总资产的10%以上的事故；一般事故为：无人员伤亡，经济损失较轻的事故。

（二）事件发生后，报警信息迅速汇集到指挥中心和上级指挥机构。接报方要做好详细情况记录和联系方式等。报警得到初步认定后按规定程序发出预警信息，及时发布警报。根据事件的详细信息，对警情作出判断，初步确定相应级别。当现场指挥中心感到事态无法有效控制时，可向上级指挥中心（或场外指挥中心）请求实施扩大应急响应，主要是提高指挥级别，扩大应急范围等。

（三）处置措施

1.学校在建或改建的建筑物要竖立警示牌，设隔离栏。

2.学校危房一律不允许使用，封闭的危房要竖立警示牌，设隔离栏。学校发生建筑物、危房安全事故，迅速将师生疏散至安全地带，及时将事故信息向学校安全事故领导小组汇报，由校长报上级教育行政主管部门。

3.迅速采取诸如切断电路、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

4.将受伤师生送至医院救治，同时向110报警，请求援助，保护事故现场。

5.采取有效措施，做好善后处置工作。

6.抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。

7.加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦，不怕累的精神。

8.抢救过程中和抢救结束后，各组成人员不得擅离职守，更不得擅自离开。

9.抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故的发生。

七、应急物资与装备保障

（一）应急物资储备的品种包括

1.防护用品类：头盔，手套，安全鞋，呼吸面具。

2.生命救助类：止血绷带，骨折固定托架(板)，担架，拐杖，长竹梯。

3.通讯广播类：移动电话，对讲机，扩音器(喇叭)。

4.污染清理类：喷雾器，消毒杀菌药品。

5.器材工具类：手锤，钢钎，灭火器，铁锨，铁镐。

（二）应急物资储备定额，根据突发事件的应急需要确定。要重点建设重要应急储备，优化现有应急抢险类、公共卫生类储备物资。

（三）根据应急物资管理办法，坚持“分工负责、归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则，做到“专业管理、保障急需、专物专用。”要根据信息报告制度，定期向安管办报告应急物资储备，使用情况，每季度报告一次。

（四）应急物资的调用，抢险救灾组织，自主调动应急物资；经安管办授权，方可统筹调配应急物资。

（五）应急物资调拨运输选择安全、快捷的运输方式，紧急调用时，相关部门要积极响应，通力合作，密切配合，建立“快速通道”，确保运输通畅。

9.校园饮食、饮水卫生安全应急预案

饮食、饮水卫生安全管理工作，是学校管理工作中的一项常规性、长期性的日常工作，是学校确保师生身心健康和生命安全的基础，是学校维持正常教学秩序的基石。为了保障全校师生健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。

一、组织领导

（一）成立学校饮食、饮水卫生安全工作领导小组

组  长：

副组长：贾传海

成  员：孙超  段修平

（二）工作职责：

全面领导学校饮食、饮水卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见。统一指挥饮食、饮水卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校饮食、饮水卫生安全工作检查、总结，形成评估和反馈意见。

二、日常工作

（一）完善制度。在教育和体育局及相关部门下发有关制度和工作意见的基础上，对本校饮食、饮水卫生安全制度要进行全面修订完善并上报。

（二）强化督查。学校要以各项饮食、饮水卫生安全制度落实为重点，结合其他安全工作，进行定期和不定期的督查。

（三）落实职责。校长为学校饮食、饮水卫生安全第一责任人，领导小组成员、教师、班主任及从业人员负责做好自己的岗位职责内容各项工作，工作考核实行学校饮食、饮水卫生安全事故一票否决制。

（四）加强教育。加强对广大师生饮食、饮水卫生安全知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生安全知识，增强卫生安全意识，提高自觉性和责任感。

（五）添置设备。学校要对照饮食、饮水卫生设备设施配备标准，逐步落实饮食、饮水卫生安全设施的配备。

（六）要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作，保持整洁、幽静、良好的校园环境，要建立卫生扫除制度。

（七）教育学生不随便吃零食，喝生、冷水，培养学生良好的饮食、饮水卫生习惯。

（八）食堂工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。

（九）食堂食物要求专人管理，专库存放，要建标立卡。严把食物采购关，要认真落实伙食管理程序，填写伙食流程表，坚持饭菜留样。食堂禁止出售变质食品、四季豆、野生真菌和凉拌菜。要加强对饮用水的管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。

（十）要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫，做到干净整洁，无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。

三、事故应急处理

（一）报告制度。学校发生了饮食、饮水卫生安全事故，必须迅速查清初步情况，立即向上级报告。

（二）救援措施。一旦发生较严重的学校饮食、饮水卫生安全事故，在未接到上级指令前，由学校校长负责救援指挥，组织好救援行动。学校发现食物中毒或疑似食物中毒时，要立即做好两件事：一是立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救（必要时拨打120请求急救）。二是立即停止有关人群食用相关食物，停止相关食品的生产或经营活动，切实保护好现场（保留造成食物中毒或者导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备等），等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。

发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《学校饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

（三）联系家长。学校发生了较严重的饮食、饮水卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

（四）人员调度。在接到学校的事故报告后，要迅速赶赴现场，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

（五）信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

（一）对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

（二）对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

（三）对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

10.大学生交通安全应急预案

为做好我校交通安全事故防范处置工作，树立“安全第一”的观念，增强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级主管部门有关规定，结合我校实际制定本预案。

一、交通安全事故应急处理的工作原则：

（一）统一指挥原则；

（二）紧急处置原则；

（三）协调一致原则；

（四）局部利益服从全局利益原则。

二、交通安全事故应急处理的指挥体系：

（一）成立交通安全事故应急处理领导小组

组  长：

副组长：邓磊  贾传海  

成  员：校委会全体成员

领导小组办公室设在安管办，日常管理和安全检查工作由安管办负责。

（二）领导小组职责：主要是对全校实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本系统交通安全事故工作组负责人或成员，因公等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由临时指定其他小组成员代为履行职责。

领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向局安全领导小组和区政府有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合政府相关部门做好各项工作。

三、应急响应过程和应急处理程序：

（一）接警与通知。事故发生后，在场人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后报局安全领导小组，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长:  

副组长：孙中领  

成员：各班班主任

1.在场人员(包括行政、教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2.医护人员到达现场后，应马上接替在场干部、教师对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，应确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知司机或拨打120急救电话将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，组长应通知本校教师动用就近可以正常行驶的车辆运送伤者。在急救车到达前，卫生室、医生负责受伤学生救护处置。如果在校内，组长通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派学校中层干部或班主任和医生随车参与救治。

3.责成学校校长或安全办及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；政教处通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址。

4.抢救小组、保卫人员应组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

（三）联络、教育：

组长：贾传海  

成员：贾  辉

1.按照领导小组指示启动预案后，联络小组在24小时内写出事故书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2.学校政教处、教导处、党支部、团委、班主任和相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）家长接待和后勤支援:

组长：孙中领  

成员：各班班主任

1.组长根据安全领导小组指示启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃脱。

2.看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，学校教导处、政教处、安全办以及班主任要做好家长的思想工作和接待工作；总务处、工会（教代会）领导分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。

3.要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则，不留尾巴，不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，及时上报教体局或区相关单位介入调解解决。

4.事故处理结尾阶段，由学校党小组起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5.安全保卫人员要严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查:

组长：杨宝华  

成员：贾辉、门卫等

1.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2.向教体局安管办报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施

11.校园学生踩踏事故应急预案

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事件，确保事件处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事件造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、学校突发学生踩踏事件的范畴

学校突发学生踩踏事件是指学校在公共场所发生的拥挤、踩踏事件。主要包括：学生在教学楼、实验楼等教学设施通道发生的踩踏事件；学生在宿舍楼、公寓等服务设施通道发生的踩踏事件；学生在校内举办的大型活动中发生的踩踏事件；学生在校外参加游行、集会等大型活动中发生的踩踏事件。

二、预防拥挤踩踏事故发生的措施

   （一）加强安全管理

学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度，在学生集中上下楼梯时，要有班主任和值班教师一前一后跟随组织，值班老师要在重点部位（如拐角处、外楼梯处）组织疏导。按照预定演练路线，分年级、分班级逐次下楼，形成常规。学校合理安排班级教室，要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。

（二）开展安全教育

1.遭遇拥挤的人群怎么办?

(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

2.出现混乱局面后怎么办?

(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人

(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

3.危急时刻如何保持心理镇定。

(1)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要惊慌，惊慌只会使情况更糟。

(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时保持心理镇静，因为心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

三、建立学校突发拥挤踩踏事件预警系统

学校由校长、副校长、教导处、政教处、总务处、安全办等人员组成安全预警系统。主要职责为：

（一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

（二）校长是应急事件的总指挥，根据事件等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事件造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

（三）当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。

（四）安全办、政教处、政教处做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；识别容易出现拥挤踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法治意识，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

（五）总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

（六）值班领导履行督查工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值班领导，或请其他领导代为履行值班工作职责。

（七）学校印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。学校收集各班学生家长通讯录，并用电子文档储存，班主任要在身边常备家长通讯录。

四、突发拥挤踩踏事件应急处置机制

（一）信息报送

事件发生后，在场人员必须立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、强度、危害；校长在第一时间通知各成员，立即启动应急预案。值班领导和各组成员必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况通报教育和体育局和当地医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

应急预案启动后，学校在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；报告内容经校长审查同意后送交教体局。属校方责任保险事故还要及时告知保险公司。

校长和班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱，对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导。

（二）现场急救

学校医务人员首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。

医疗机构到达后指挥长应立刻向急救人员报告情况，将伤员送往就近医院并派班主任和校医随救护车参与救治。

班主任及时通知家长时间情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院探视。

五、善后处理工作

（一）学校组织安排受伤学生家属的住宿、饮食，稳定家属的情绪，控制事态发展，并做好安抚工作的有关事宜。

（二）学校配合相关部门开展调查工作，组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导，并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事件现场，因抢救伤员、防止事件扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

（三）调查工作结束后，学校将事件情况写出书面报告，并报上级各有关部门。

（四）对在处置突发事件工作中表现积极，贡献突出的人员要给予表彰和奖励。对于不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

12.校园防汛工作应急预案  

暑期为暴雨多发季节，学校应在教体局的领导下，成立学校防汛工作领导小组。学校全体师生要接受统一指挥，明确责任，确保防汛工作反应迅速，有序运作，处置得法有力，最大限度降低危急情况造成的危害。为切实做好校园防汛工作，特制定本预案。

一、指导思想和要求

  实行防汛责任学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保学校汛期安全。

二、防汛内容

暴雨、洪水、地质灾害等，这些灾害可能对师生人身安全及教育教学秩序造成重大、特大的危害。

  三、机构和职责

(一)机构。为有效处置学校在汛期发生的险情，最大限度地降低紧急情况造成的危害，维护学校的安全稳定，各校要成立防汛工作领导小组。

  组  长：

  副  组  长：邓磊

  成  员：全体校委会成员

（二）学校防汛工作领导组长、成员职责

  1.组长、副组长职责

（1）组长职责：贯彻执行区防汛指挥部指示精神，全面指挥学校防汛工作。

（2）副组长职责：根据学校出现的险情，提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织受灾学校、迅速恢复教学活动。

2.成员职责

  （1）全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送防汛重要信息，保证信息渠道畅通。协调有关部门和单位共同做好学校的防汛和抢险工作，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。

  （2）负责检查、监督所属学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的汛期防汛安全，维护学校正常教学秩序，组织一定的人力，随时准备投入抢险救灾工作。

  （3）负责学校防汛项目经费安排，视实际险情，积极筹措资金，确保项目资金到位，保障供给受灾学校师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，确保师生安全，杜绝人员伤亡。

  （4）负责做好师生人员、教学物资的安全转移，防止两次灾害发生；负责协助做好学校救灾工作，协助安置受灾师生人员，安排师生教学活动。

  （5）在学校汛情紧急时，承担突击性防汛救灾任务。

四、汛期工作重点

（一）防汛工作“责任重于泰山”，应做到“安全第一，预防为主”，加强对全体师生进行开展防汛工作的教育，增强师生的安全意识，提高学生的自防自救能力，如发生大暴雨学校应采取如停课等紧急措施，如在上课期间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生平安返家，暑假前务必进一步加强对学生进行安全教育。

（二）应经常教育学生注意上学路上的安全工作，如路上有漫水的地方决不强行淌过，并教育学生不到池塘、水库、低洼地带等可能发生洪水及地质灾害地区游玩，并视当地雨情、灾情，指定教师或家长接送学生上学、放学。

（三）学校应认真地做好值班工作，确保师生生命安全和校园的财产安全，学校应安排汛期安全工作值班人员表，要有带班领导，带班领导与值班人员的职责是：要加强对汛情的监控，坚守岗位，做好值班情况记录，处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导及教育和体育局和区政府报告，并向相关学校或幼儿园传达处理意见，加强夜巡，确保学校的安全。带班领导与值班人员的手机应24小时开机，学校应保证信息渠道畅通。

学校电话：0632---7781890

峄城区职业中专新冠肺炎疫情常态化防控工作方案

为全面做好职业中专新冠肺炎疫情常态化防控工作，保障全体教职员工和学生安全，根据省、市、区最新防控要求,根据鲁指发[2022]1号《关于进一步强化当前全省各级各类学校疫情防控工作的若干措施》的通知和市、区疫情常态化防控工作总体部署，结合我校实际情况，严格落实学校关于疫情防控工作的21条措施制定本方案。

  一、加强学校)和校区内部疫情防控应急措施

1.强化应急防控机制。学校建立学校党支部书记、校长王伟任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入作战状态，迅即落实省有关要求，迅速修订本校防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。

2.立即开展全员核酸检测。组织全体教职员工和学生进行全员核酸检测，做到全员覆盖、不漏一人。

3.扩围加密核酸抽检。按省文件我校每天每班级抽检学生人数不低于10%。对学校教职员工以及食堂、物业、保安、保洁从业人员等高暴露人群每天进行1次核酸检测。

4.全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状，由第一发现教师第一时间报告校指挥部，由学校启动本校应急机制、同时报区教体局指挥部，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护，做好隔离措施。

5.强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，学校启动应急处置机制，一律由第一发现教师报学校指挥部，安排人员第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回;一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出来之前保持相对隔离，由班主任或值班人员护送到区中医院就诊和核酸检测，等候核酸检测结果;家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，学生报告班主任，班主任报告政教处，教职工报考核办，然后由政教处、考核办报校指挥部，一律在3天内进行3次核酸检测;师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，学生报告班主任，班主任报告政教处，教职工报考核办，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

6.强化因病缺课(勤)登记追踪。严格落实因病缺课(勤)

登记追踪和“一日三检两报告”制度，对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至峄城区教体局疫情防控平台。

7.强化流调信息共享。与区教体局、区疾控等部门要共享密接、次密接者信息，学校在区教体局教育、区疾控等机构的指导下，做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校自行摸排的重点人员信息及时报告属地领导小组(指挥部)、教育行政部门和疾控机构。

8.严格突发疫情应急处置。一旦发生本土病例，学校都要第一时间进行全员核酸检测。学校暂停线下教学，启动线上教学应急机制。要推迟或取消校内线下大型会议活动，采取线上视频方式举办，确需线下召开的，要严格履行审批报备程序，提级审批落实防控措施。

二、全面强化学校常态化疫情防控

9.实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行实施外来人员及车辆出入登记、体温检测+健康绿码（提供24小时内核酸检测证明或者连续两天的48小时核酸检测证明），外来车辆不准入内。做好入校人员查验登记工作，突出抓好入校检查、对发热人员落实闭环转运、隔离服务点医学观察等环节，实行从“校门”到“家门”的全链条无缝对接，坚决防范输入性病例导致的疫情扩散和蔓延。

师生员工从外市返校须持48小时核酸检测阴性证明，对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。学校强化邮件收发、外卖派送、外包服务等外来人员、外来物品的科学精准管理。

10.改善校园卫生环境。做好教室、图书馆、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气。在食堂、公共卫生间、运动场、教室等场所放置消毒纸巾或手消毒液，对电梯、门帘、楼梯扶手等重点部位定期进行消毒，保持校园环境清洁卫生。

11.严格教职员工管理。学校对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不聚会、不聚集、不聚餐，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。

12.进一步强化对学校防控管理。对全体学生实行相对封闭管理，寄宿学生在校期间不准外出，大幅增加核酸检测抽检的比例和频次，一旦发现有身体不适的，立即就医进行核酸检测并暂缓返校。

13.进一步强化教职工和走读生流动性学生管控。走读学生和教职工等人员高流动性非必要不离开学校驻地，确需离开的要严格执行报备审批制度，确保行程轨迹情况明、台账清。外出师生员工减少使用公共交通工具，支持有关部门增开定制公交。

14.做好线上教育教学。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学视频录制、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式。优化空中课堂资源、丰富教学内容，提升线上教学质量。

15.配足配齐防疫物资。学校按照疫情防控要求，做好应急物资储备，学校有疫情储备仓库，防疫物资满足一个学期使用数量，并明确孙超峰老师进行集中统一管理。

16.抓好考试疫情防控。制定考试疫情防控工作方案，统筹做好疫情防控、考务组织、应急处置等各项工作，确保考试平稳安全。学校一般减少非必要考试。

17.加强实习实训管理。疫情发生地已开展实习实训的，学校和企业要落实最严防控要求，共同做好防护工作。原计划在疫情发生地开展实习实训的，一律延期组织或转往非疫情地区进行。我校增加对实习学生管理，安排专职教师负责实习学生的宣传和疫情防控的调度。

三、全面强化与师生员工关联人员疫情防控管理

18.督促提醒家长做好自我防护。学校通过致家长一封信、家长微信群等形式，经常性提醒家长及共同生活的家庭成员落实疫情防控要求，注意个人防护，减少不必要外出，避免参加聚集性活动。

19.压实学生家长校外管理责任。家长应主动做好家庭成员日常健康监测，每日2次为学生检测体温并按要求上报相关健康信息。要避免与发热等发生异常症状人员的接触，一旦家庭成员出现健康异常状况，要立即向班主任报告，班主任向政教处、学校报告，学生暂缓返校，同时到定点医院就诊并进行核酸检测，及时将结果告知学校。

20.强化家校防控协同配合。学校要加强与家长的沟通配合，

做好对子女的安全教育与监护，对于学校推送的摸排要求，家长务必及时反馈。对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。家长应完成本人和学生新冠疫苗接种，符合条件的及时接种加强针，做到应种尽种。

21全力做好重点人群疫苗接种。认真落实市委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）《关于加快推进重点人群新型冠状病毒疫苗接种工作》（鲁指办发【2021】1号）、（枣指办发〔2021〕98 号)文件，按照属地管理、就近方便的原则，根据区防疫中心统一安排，及时组织教职员工和学生到指定的接种点，分阶段、分人群实施接种，稳妥实施、压茬推进, 确保疫苗接种工作有序开展和全部接种。

四、防控具体措施

（二）严格疫情中高奉贤区旅居史、密接、次密接师生及共同生活人员的摸排随访与健康体检。  

有疫情重点地区旅居史、密接、次密接师生及共同生活人员的严禁入校。对排查确认有疫情重点地区旅居史、密接、次密接师生及共同生活人员，要立即纳入学校疫情防控管理，及时上报落实相应的核酸检测和健康监测等措施。  

（三）严格冷链食品防控和快递等物流管理。

校园食堂严禁采购冷链、冷藏、冷冻食品；健全完善食品全链条追溯监管体系。要求师生和教体局工作人员不网购或者收件地址不得注明学校，邮寄到学校内。  

（六）健全联防联控机制。

严格落实防控工作责任，进一步健全完善全社会协同的防控体系，形成横到边、纵到底，覆盖全校园的疫情防控网络。坚持校园管理与专业技术指导相结合，畅通沟通联络与信息共享机制，把疫情防控融入峄城区综合治理和经济社会秩序恢复的每一个环节。

（七）统筹规划错时错峰放学放假出行和线上消费。

疫情防控期间减少人员流动和旅途风险，加强个人防护。结合工作需要和教职工意愿，依法依规做好调休等工作。根据上级要求安排秋季开学返校，合理安排从校门到家“点对点”等交通方式，避免聚集扎堆。

（八）加强交通出行管理。

按照“非必要不批准”的原则，从严控制所属人员离开枣庄境内。尽量减少出行次数，避免乘坐公交车辆，科学调整登乘时间，避免人员聚集。出行期间严格遵守防控要求，全程佩戴口罩，尽量减少进食次数。

（九）抓实公共场所和重点场所常态化防控。

进一步加强教室、办公室、图书室、食堂、操场等公共场所、重点场所人员出入管理。加强环境卫生整治、科学规范消毒、人员防护、检测筛查、空调使用、环境卫生、预约错峰、限量限时等常态化防控措施。设置“一米线”，督促要求师生佩戴口罩，保持安全距离。有效缩短排队等候时间，分流人员聚集压力。

（十）强化防控措施落实。

加强疫情防控管理，做好环境清洁等工作。健全学校、家庭、学生联动机制，确保离校学生底数清、返家行程可追踪。严格执行教职员工和学生健康情况“日报告”、“零报告”制度。暑假期间，师生严禁到境外和中、高风险地区探亲旅游，离开枣庄境内要提前三天报备，要做好个人防护和健康监测。做好跟踪随访。加强校外培训机构的管理，合理控制在校时间和人员密度，严格落实疫情防控措施。

（十一）强化其他特殊场所管理。

落实落细各类场所的防控措施，制定周密疫情防控方案和应急处置预案，严防疫情输入和内部传播。从严从细做好人员出入管理、内部人员健康监测、卫生管理、物资储备等工作。学生和教师日常自备一次性医用口罩；学校按照每千名学生配备200套医用防护服、5000只一次性医用口罩、150只医用外科口罩、50只医用防护口罩、200个一次性帽子、200双一次性防水鞋套、200副一次性医用手套储备应急防护物品。消杀产品：仅用于物品表面擦拭消毒，不再使用室内地面喷洒消毒；学校日常消耗按4升/万平方米/天含氯消毒原液（84消毒液）计算，储备30天数量。

（十二）严格落实“五有”措施，实习教职员工和学生健康情况‘日报告’‘零报告’制度。

学校做到“五有”，即：有疫情防控指南，有防控管理制度和责任人，有适量防护物资储备，有属地医疗卫生力量指导支持，有隔离场所和转运安排准备等措施。 实习教职员工和学生健康情况‘日报告’‘零报告’制度。严格落实因病缺课（勤）病因追查和登记追踪。

（十三）全面落实网格化管理。

建立疫情防控机制，健全疫情防控组织，明确责任分工，落实网络化管理体系。要重点加强对发热、咳嗽等有呼吸道症状病例的监测和报告。要动员全体人员共同防控，推达成共识，形成自发防控网，一旦发现可疑情况及时向学校、学区报告，防控小组立即组织核查，异常情况迅速如实详细上报，确保可追溯。

（十四）加强重点人群管理摸排。

以来自疫情中高风险地区学生家长等为重点，加强对学生的宣传教育，提醒家长做好信息登记和日常健康监测工作，做好返乡前、返乡途中、返乡后相应宣传引导，督促落实好个人防护措施，强调出现发热等症状后的自我隔离和报告，加强摸排，发现异常情况及时了解、核实和报告。对不同风险程度的返乡人员实施分类精准管理，督促落实防控措施，返乡14 天内做好日常健康监测减少串门走动。

（十五）严格控制大型会议和大型活动数量规模。

严格按规定做好各类会议活动、走访慰问活动疫情防控管理，严防会议活动期间发生疫情。学校加强大型会议活动规范化管理，提倡采取视频形式召开，原则上不举办大规模聚集性会议活动，确需举办的应严格控制人数和规模。严格审批大型文体活动，原则上不举办各类文艺晚会、体育赛事等大型聚集性活动，确需举办的，在慎重评估的基础上，从严审批。学校一律取消 300 人以上的集体团拜和大型慰问、联欢、聚餐等活动。50 人以上活动要制定疫情防控方案和预案，严格落实有关防控措施。严格限制集体走访和入户走访活动的次数和人员数量，简化走访慰问形式，能书面致信、书面介绍情况的，尽量采取书面形式 。

（十六）减少文娱活动

在做好疫情防控的前提下，减少到人员密集的影剧院、歌舞娱乐场所、游艺娱乐场、旅游景区等场所聚集。在容易形成人员聚集的区域要佩戴口罩，保持“一米线”避免拥挤。

（十七）开展爱国卫生攻坚行动和创建全国文明城活动。

按照省爱卫会《关于开展爱国卫生攻坚行动的方案》和创建全国文明城市要求，大力开展城市环境卫生提升、农村人居环境整治、家居环境卫生清理、学校公共卫生整洁、校园健康行为促进、个人健康生活方式推广和“小马甲”活动推进七项行动，着力改善人居环境，有效防控传染病和慢性病，提高师生健康素养和全民健康水平。

（十八）广泛开展健康科普活动。

统一开展以《新冠疫情防控科普宣传核心信息》为重点的宣传科普活动，适应不同需求，集中推出一系列师生员工喜闻乐见、简单明了的健康传播作品，通过公共媒体广泛投放，引导师生员工践行健康强国理念，树立人人有责、人人负责的健康责任意识。推广不随地吐痰、正确规范洗手、室内经常通风、科学佩戴口罩、保持社交距离、注重咳嗽礼仪、推广分餐公筷、网上预约等新冠肺炎疫时好习惯，筑牢传染病防控第一道防线。树立良好的饮食风尚，革除滥食野生动物陋习。践行不大办酒席，家庭聚餐 10 人以内的新风尚。

（十九）加强疫情监测预警。

加强传染病疫情监测报告，严格落实疫情报告责任制，做到逢阳必报，严格把握“2 、5、24”（2小时网络报告、5小时发布权威信息、24 小时完成流调）的重要时限要求，依法依规、实事求是报告和发布疫情，不得以任何理由干预疫情报告。完善应急预案，加强应急演练，学校疫情处置小组 24 小时有人值班，确保能够第一时间拉得出、用得上、起作用。

（二十）迅即开展疫情研判与处置。

一旦发生疫情，确保第一时间响应到位、处置到位、防控到位。管控区域内非紧急必要情况不得离开峄城区，其他地区人员持 两天日内核酸检测阴性证明方可离开。

（二十一）做好突发疫情紧急处置。

发现疫情后立即按照相关预案方案启动应急响应，加强统筹指挥调度，争取在最短时间内控制疫情传播。严禁恶意发布虚假信息、造谣传谣滋事行为。

（二十二）严格个人防护。

引导全体师生科学佩戴口罩，在公共交通工具、电梯等密闭场所要求全程佩戴口罩。注意洗手，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。

（二十三）减少人员聚集。

保持 1 米以上的社交距离。提倡家庭私人聚会聚餐等控制在 10 人以下，做好个人防护，有流感等症状尽量不参加。尽量不前往人员聚集场所，尤其是密闭场所。

（二十四）加强通风消毒。

室内经常开窗通风，保持空气流通。

增强“四个意识”，提高政治站位，加强组织领导，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，压实属地、部门、单位、个人四方责任，强化领导责任制，坚持科学精准有效防控，全面做好疫情防控工作。启动24小时疫情防控指挥值班体系，制定节假日期间的疫情防控方案和应急预案，保持，切实做好应急处置人员、物资准备。加强疫情防控和安全检查，重点检查疫情防控工作落实情况，及时发现和整改各类隐患。督促落实班级疫情防控措施，指导处置班级学生突发疫情。

（第二十五）、加大督查力度，严格落实责任追究

学校成立督查组对疫情防控进行专项督查，对检查发现问题进行通报，对因防疫工作不力造成不良影响的教师和班级将严肃处理。