本学期我校深入贯彻落实上级教育主管部门的工作要求，抓实“德育、教学、安全、后勤”等各项工作，以全面提高教育教学质量为中心，进一步发展我校的教育优势，增强教育竞争力，努力使教育教学工作更上一个新的台阶。现总结如下:

一、主要工作

(一)充分发挥党员示范引领作用

(二)努力改善办学条件，创建良好的育人环境  

1.强化服务意识，坚持管理育人、服务育人的方向。进一步完善后勤工作各项制度，贯彻节约原则，认真制定落实岗位责任制。

2.全心全意做好日常后勤服务工作。严格执行上级部门有关政府采购政策，实行“阳光操作”，做好物品采购工作;认真做好物品的登记造册工作，热情主动地做好办公用品、学习用品等的领用、发放工作。

3.抓好校产的常规性管理，及时清查、登记、核实学校固定资产，做到账物相符;实行物品维修申报制，要求进行物品维修的人员及时填写申报单，维修人员及时收集并维修。

4.加强收费管理，合理使用资金，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

5.加强校园绿化管理，全力做好新建教学楼的配套工程，积极做好教室照明改照推进工作、学生饮水机购买等项目。

(三)加强领导班子建设，提高管理水平  

一个好的班子，肯定能领导出一个好的团体，一年来枣庄二十八中坚持走群众路线，完善了中层领导岗位职责，领导班子分工明确，做到了“一个深入”、“两个带头”、“三个到位”,即深入工作第一线;带头吃苦奉献、带头做好本职工作;管理到位、措施到位、督查到位。学校形成了事事有人管，人人有事做，件件抓落实的工作氛围。

(四)坚持教学中心，全面提高教育教学质量  

1.加强教研工作，深入推进新课堂达标活动。学科组坚持周教研和平时教研相结合，进行集体备课、观评课,线上教学期间开展线上教研。在市教科院和区教研中心的指导下，深入推进新课堂达标活动，提高教学质量。

2.落实常规检查，提升教学质量。为强化对教学工作的过程管理，规范教师教学行为，我校制定《枣庄市第二十八中学常规检查细则》，对所有任课教师教学常规进行检查,促进全体教师把教学常规工作真正落到实处。

3.实施“峄起读”工程和“天天练字”活动。全校师生积极参与读书活动，认真读书，认真做读书笔记，积极进行读书分享，活动取得了实效，涌现出了一大批书香教师和书香少年。“天天练字”活动的开展，积极营造了浓郁的翰墨文化。

4.严格落实“四项服务”“五项管理”和“双减”政策，提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生作业负担，形成家校合力协同育人。

5.全面开展全员赛课、校级赛课遴选区级优质课人选活动,积极参加市区优质课评选活动。以此为契机，进一步推进了新课堂达标活动，教学教研达到了新的高潮，全体教师专业素质得到了进一步提升。

6.积极学习2022版新课程方案和课程标准，进一步明晰了各学科课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、评价标准等，为下一步落实落细义务教育学科课程标准、推进学科高质量发展指明了方向。

(五)坚持立德树人，全面提高学生思想道德水平

1.加强班级规范管理，制定监督评价体系。最大可能调动起班主任的工作积极性，加强班级建设、班主任队伍建设和班主任考核等相关工作，定期召开班主任会、班主任培训等活动。

2.抓点位、促文明、守礼仪。全面梳理学校点位，学校、班级的任何一个点、任何一个位置都有人去做，都有人去管，实现“我的地盘我做主”。组建校长全面负责、德育处主抓、班主任为骨干、全体教职工为基础、全体学生共同参与的学校点位管理和习惯养成工作网络。每个点位做到“事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人”。

3.落实“穿衣打扮、坐立行走、读书写字、说话做事”十六字要求。常抓学生习惯养成，从细节入手，通过细化行为标准，依托各项德育活动，做好在校的每一件小事。

4.针对主题进行各项活动，在特色中成长。以开展丰富多彩、生动活泼的活动为主线;以开展主题、形式多样的班会活动为载体，本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，创造性地规划活动内容，采用生动活泼的形式，让学生在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。

5.开展“圆梦微心愿·温暖校园行”活动，实施精准关爱、帮助孩子们实现心中的微心愿，传递正能量，点亮心灯。

(六)多元培训助成长，专业发展促提升

1.精准分层培训。推动各梯次教师队伍主动发展，促进新教师快速适应岗位需要。发挥名师帮带作用，促进教师实现“新秀——骨干——能手——名师”四个梯次发展。

2.青蓝工程带动薄弱教师成长，常态培训，扎实站稳讲台，举行“每周一主题”，组织青年教师开展常态化的研训活动，重点提升教师的备课力、授课力，读写能力、命题能力等，使青年教师尽快适应岗位需要。

3.“派出”“请进”扩大视野、“冲电”“洗脑”双管齐下。组织教师参加各级教育行政部门组织的培训，使全体教师尤其是新入职教师及时得到“冲电”和“洗脑”。制定了外出学习人员信息通报、交流的规定，以此为桥梁，增加教师获得充分学习的机会。

4.组织好教育信息化培训工作，提高教师的信息素养。

(七)工会关怀暖人心，提升职工幸福感

学校工会定期召开教职工代表大会，商讨学校大事。学校各项规章制度广泛征求意见，进一步修改完善。各类评优等均采取教代会民主评议方式进行表决，并将结果及时在公示栏进行公示。

学校工会积极关心教职工的生活，开展送温暖活动。中秋节、春节走访慰问离退休教师，并送去节日福利;组织慰问困难和生病教职工，按时体检，为教职工多做好事和实事，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。开展各类文体活动，比如开展庆“三八”跳绳、踢毽子比赛，增强全体教师团队意识和战斗力、凝聚力，愉悦教职工身心，努力提高教师身心素质。每次福利发放均有实施方案并且工会领导、教师代表参与选福利物品、谈价格，力争让教师得到物美价廉的节日福利。

(八)凝聚力量致青春，抓好团建促发展

1.利用我区创建国家级卫生城和文明城之际，我校团委在坛山广场、沿河公园、学校门口建立多处志愿者活动基地，利用课余时间和节假日开展志愿者活动。

2.校团委联合校工会组织爱好书法的教师和学生十余人走进坛山街道兴国社区檀翠御都、凤鸣山庄开展现场免费写春联、送春联活动。      

3.坚持每周一升旗制度。在疫情干预线下学习时坚持室外升旗、室内升旗相结合，线上学习时采取线上升旗，培养学生爱国情操。

4.利用青年节举行“请党放心，强国有我”演讲比赛，国庆举行“红歌赛”，开展“勿忘九一八，共筑强国梦”活动，培养学生爱国热情。    

5.利用校园广播站、智慧校园电子屏，宣传校园快讯、好人好事等，树立榜样意识。

6.在全校师生中开展“寻找身边的雷锋”系列活动，共评出“爱岗敬业”“无私奉献”“拾金不昧”“乐于助人”“见义勇为”等好人好事50余人。

7.开展了“创建文明城市，争当文明学生”主题活动，先后开展了“垃圾不落地，校园更美丽”、“低声细语，文明用语”、“爱护公物，人人有责”、“勤俭节约，从我做起”等倡议活动。

(九)加强安全教育，确保学校正常的教学秩序  

我校始终把安全作为第一责任，安全无空档，责任到人。加强平安校园建设，建立健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制，严格落实应急工作责任制，定期对学校设施设备进行安全巡查，积极开展防空防灾安全演练、消防演练等活动，坚持防疫常态化管理，努力做到“严、真、细、实、快”，压实责任链条，加强对师生的安全教育，努力为全体师生营造平安、和谐的校园环境。

(十)加强财务管理，实行校务和财务公开

学校把推行校务财务公开、民主决策监督工作摆在学校管理工作的重要议事日程，有计划、有步骤地组织实施，积极推进这项工作的深入开展。学校党支部、工会等有关负责同志和教代会代表等组成校务公开监督小组，负责监督校务财务公开，工作扎实有效开展。严格规范资金使用，每项支出都有民主理财小组审核通过，报请校长办公会审批;学校政务、财务接受教代会的监督，重大问题提交领导班子会、校委会和教代会通过，设立校务公开栏，召开校情发布会，定期或不定期公开和发布学校重大事情以及涉及教职工切身利益的事项，接受广大教职工监督，使学校工作做到尽善尽美，有效促进了学校工作的开展。

二、存在问题

成绩，只能说明过去，不可否认，我们在工作中也存在诸多问题亟待解决。

(一)师资力量薄弱，教师队伍不稳定

师资不够稳定，合同制教师、代课教师和实习教师占教师人数的近一半，对于新课堂达标活动实施工作影响较大;这部分教师对新课标的认识不足，理解不到位，从认识课标到把课标要求落实到课堂还需一个渐进的过程。

(二)教师的教学理论水平和教学实践能力参差不齐

个别教师对课程标准缺乏深层次的研究，对“基于课程标准的教与学”概念模糊，仅停留在基于经验和教材的教的低级层面;

少部分教师还存在教学实践穿新鞋走老路的现象，课程标准与教学目标、教学实施、教学评价之间还存在着严重的脱节，造成课标认识与实际教学的“两张皮”现象。

(三)部分教师职业道德有待加强

师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，师德建设对民族的复兴、国家的富强、教育的繁荣意义重大。尽管我们每周均进行教师职业道德的培训，但部分教师的奉献精神仍不够，积极性较弱，缺乏对工作的耐心和责任心，教师职业倦怠明显。个别教师事业心、进取意识、敬业奉献精神不足和教育观念落后、教学思想教学方法陈旧的问题较为突出，工作不能精益求精，懒于读书学习，从而导致学生负担重、教学效果不佳。

三、下步打算

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，我们不能停止脚步。

(一)继续落实新课堂达标活动

围绕新课堂达标活动，进一步转变教育教学思想，把学校工作的落脚点放在狠抓教学质量，提高办学水平上来，全面提升办学品位，确保学校的教育教学取得新的突破。认真领会学习、贯彻市区教育工作会议精神，以“抓铁有痕”的力度和干劲，将各项工作落到实处。脚踏实地出实招儿、干实事、求实效;迅速行动、干字当头，从一个一个任务、一件一件实事抓起，做到定一件、干一件、成一件。向备课要质量、向课堂要质量、向常规要质量，注重实效，切实提升教学质量。结合市教科院学历案编写活动和我校小组合作教学模式，加强学习与反思，努力提高教师的自身素质。鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并结合自己的教学实际，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文。发挥名师工作室的辐射作用，培养一批省市区名师，并重点推进青年教师培训活动进程。

(二)加强师资队伍建设

努力争取政府、教体局和社会各界的支持，充实教师队伍，结合学校高效发展需要，通过创新引才思路，拓宽引才渠道，精准引进高层次人才和优秀高校毕业生，切实提升师资队伍的核心竞争力，加强师资队伍建设，持续优化教师队伍结构配置，进一步提高教师的业务水平，造就一支更优异的教师队伍。同时，加大资金投入，大力改善办学条件，完善教学设施，进一步建设和美化校园，创造优美的校园环境。

(三)狠抓师德师风建设

推动师德建设常态化、长效化，始终不渝地加强师德学习，引导教师坚定为党育人、为国育才的初心使命，真正树立起“用心做教学，用爱做教育”的思想，不断提升自身修养，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚持以德立身、以德立学、以德施教，模范遵守新时代教师职业行为十项准则，争做“四有”好教师;强化师德考核体系，实行师德表现“一票否决制”;搭建优良师德师风宣传平台，挖掘教师队伍中的典型事迹和先进人物进行广泛宣传，促进学校形成重德养德的良好风气。