XX委员:

您提出的关于“关注农村贫困户子女心理健康状况的建议”的提案收悉，现答复如下:

首先感谢您对教体工作的关注和支持，近年来，区教体局一直重视学生心理健康工作，也采取了一系列举措来提升农村中小学生心理健康工作。

一是高度关注学生心理健康教育。将心理健康教育课程纳入中小学课程体系，每两周开设一节心理健康教育课。2021年组织全区各校近200名教师进行了为期半年的“心理健康教育专业素养提升培训”，选配28名具有心理咨询资质的教师成立了“峄城区青少年心理健康教育热线办公室”，并开通了0632—7712355心理咨询热线，工作日期间，排班值守，及时为广大青少年、家长、教师提供心理咨询服务。二是努力完善家校共育机制。印发了《峄城区教育和体育局关于加强家校共育工作的实施意见》(峄教体函字〔2022〕53号)，通过加强家校共育工作，促使家长进行学习，改变家长的家教观念，掌握家教知识和方法，提高家教能力，同时，通过“家长学校”建设，促进家长对《家庭教育促进法》的知晓，明确家长是教育孩子的第一责任人。全区各中小学均建设了“家长接待室”，完成了三级家委会建设，畅通了家校沟通渠道，促进学校教育和家庭教育有机结合，形成教育合力，实现共同育人。三是注重对特殊群体学生关爱。各校建立了“特殊群体学生”的台账，实行“一人一策”结对帮扶，针对特殊群体学生，尤其是留守儿童的心理健康教育，通过谈心、筛查、心理辅导等方式进行帮扶。

同时，我们呼吁父母要担负起教育子女的责任，孩子是家庭的未来和希望，建议双方外出打工的父母带着孩子一同外出，让孩子随父母就读;或者父母一人外出，一人陪伴孩子。

峄城区教育和体育局

2022年7月11日