尊敬的政协委员:

您提出的《关于中小学生课间圈养现象的提案》收悉,感谢对中小学生身心健康方面的关注和重视。以下是我们对您建议的详细答复:

一、关于优化学校管理方法

针对中小学生课间圈养现象,教体局深感责任重大,已进行深入调研与分析。现就优化学校管理方法,我们将采取以下措施:

(一)制定科学合理的课间活动计划。各校应依据学生年龄特点及身体状况,精心设计课间活动方案,涵盖体育、文化娱乐等多种形式,以满足学生多样化需求。同时,加强监管,确保活动安全有效。

(二)加强校园安全设施建设。学校应加大投入,完善体育器材、运动场地及监控设施等,为学生打造安全、舒适的课间活动环境。

(三)推广课间文明休息理念。通过班会、校会等渠道,普及课间活动的重要性,引导学生树立健康、积极的课间活动观念,增强自我保护意识。

二、关于提升教师教学观念

教师的教学观念对学生课间活动安排具有重要影响。为此,我们将采取以下措施提升教师教学观念:

(一)加强教师培训。定期组织教师培训,邀请专家讲解课间活动的重要性及科学安排方法,增强教师对学生身心特点的理解与把握。

(二)鼓励教师参与课间活动。倡导教师积极参与学生课间活动,增进师生情感交流,同时便于教师了解学生身心状况及兴趣爱好,为制定课间活动计划提供参考。

(三)建立教师激励机制。将教师参与课间活动情况纳入考核体系,对表现突出的教师给予表彰奖励,激发教师工作热情与积极性。

三、关于转变家长责任意识

家长作为学生成长的重要影响者,其责任意识对于改善课间圈养现象至关重要。我们将采取以下措施加强家校合作与沟通:

(一)加强家校合作。建立健全家校合作机制,通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通与联系,共同关注学生课间活动情况。

(二)引导家长树立正确教育观念。向家长宣传全面发展的教育理念,强调课间活动对学生身心健康的积极影响,鼓励家长支持并引导孩子积极参与课间活动。

(三)建立家长监督机制。邀请家长参与学校课间活动监管工作,对学校管理及教师教学进行监督评价,促进学校规范化管理及教师专业化成长。

总之,教体局将持续努力,通过优化学校管理方法、提升教师教学观念及转变家长责任意识等措施,共同为中小学生营造一个自由、开放、安全、健康的课间活动环境。同时,我们也呼吁社会各界关注并参与到这一过程中来,共同为中小学生的健康成长贡献力量。

再次感谢您对峄城区中小学生身心健康的关心和支持!

峄城区教育和体育局    

2024年9月12日