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2023年全区实验教学专项督查调研情况通报

来源: 峄城区教育和体育局 时间: 2023-05-15

为落实《枣庄市教育科学研究院2023年工作要点》,结合峄城区教学研究中心2023年工作目标中进一步加强实验教学的工作要求,47日教学研究中心采取四不两直方式对全区区直中小学、镇街中心校、非驻地中心校和所在镇街的一所村小进行了关于实验室的建设、管理和使用情况的全面督查。

所查中学均有理化生实验室,小学有专用科学实验室,实验室均有实验室管理员,实验室的各项规章、制度、实验目录、实验课程表等均上墙,实验器材配备基本能满足实验教学的需求等,能够有效保障实验教学工作,现将检查情况通报如下。

一、好的方面

1、青檀中学(小学部)、开发区实小、东方学校小学部、坛山小学、实验小学、坊上小学实验室登记统计记录详细,使用频次较多。

2、匡衡小学、苏堂小学、荀子学校中学部小学部实验室使用频率较高,且每次均有现场教学照片、视频存档。

3、峄州小学、二十八中化学、东方学校生物、古邵明德小学、榴园育才小学和阴平白山前小学演示实验开展的较好。

4、翰林小学、荀子学校中学部生物、物理实验室、峨山中心校、峨山左庄小学、峨山左庄联合小学分组实验开展较扎实,棠阴小学分组实验的实验报告装订成册。

5、枣庄一中西校化学实验室管理制度落实完善、细致、常态化。古邵中心校实验室周周都安排实验探究活动。

6、阴平中心校科学实验计划具体到年级,科学、详细、实用,分组实验开出率较高,底阁中心小学、底阁甘沟小学实验教学计划具体。

7、吴林中心小学、底阁运卜屯小学实验器材借还记录详细,使用频次较多,演示实验通知单记录单和分组实验通知单记录单内容翔实。

8、吴林肖桥小学、吴林坝子小学检查时老师正在实验室上科学实验课。

9、各区直、镇街中学积极开展实验教学以迎接市实验操作考试。底阁中学实验记录整体较好,吴林中学、峨山中学物理实验记录较好。

二、建议

1、按文件要求扎实做好实验教学组织工作,完善实验教学管理机制。按照国家规定,开齐开足实验课程,认识到实验教学对学生成长的价值和意义,把实验教学当作课程进行管理。

2、规范实验教学,做好登记统计工作,及时完成各种记录,完善演示和分组实验通知单、记录单,记录要及时

3、及时补足、配齐实验器材,更新和配备相关的实验药品,满足实验需求,确保实验教学正常开展。要发动老师、学生进行自制实验器材,对想方设法创造条件进行实验教学的老师进行表扬鼓励。

4、按照下发的实验目录随堂开设实验课,确保实验真做、实做,不能流于形式,达到演示实验和分组实验在实验室的开设率100%的要求。

5、学校内建议开展教师实验教学技能大赛、学生实验技能大赛,开展与实验教学相关的社团活动。

6、建议选用实验室管理员优先选择学科性质相近的理科教师兼任,并进行必要的岗前培训。



2023年全区实验教学专项督查调研情况通报

发布时间: 2023-05-15    来源:

为落实《枣庄市教育科学研究院2023年工作要点》,结合峄城区教学研究中心2023年工作目标中进一步加强实验教学的工作要求,47日教学研究中心采取四不两直方式对全区区直中小学、镇街中心校、非驻地中心校和所在镇街的一所村小进行了关于实验室的建设、管理和使用情况的全面督查。

所查中学均有理化生实验室,小学有专用科学实验室,实验室均有实验室管理员,实验室的各项规章、制度、实验目录、实验课程表等均上墙,实验器材配备基本能满足实验教学的需求等,能够有效保障实验教学工作,现将检查情况通报如下。

一、好的方面

1、青檀中学(小学部)、开发区实小、东方学校小学部、坛山小学、实验小学、坊上小学实验室登记统计记录详细,使用频次较多。

2、匡衡小学、苏堂小学、荀子学校中学部小学部实验室使用频率较高,且每次均有现场教学照片、视频存档。

3、峄州小学、二十八中化学、东方学校生物、古邵明德小学、榴园育才小学和阴平白山前小学演示实验开展的较好。

4、翰林小学、荀子学校中学部生物、物理实验室、峨山中心校、峨山左庄小学、峨山左庄联合小学分组实验开展较扎实,棠阴小学分组实验的实验报告装订成册。

5、枣庄一中西校化学实验室管理制度落实完善、细致、常态化。古邵中心校实验室周周都安排实验探究活动。

6、阴平中心校科学实验计划具体到年级,科学、详细、实用,分组实验开出率较高,底阁中心小学、底阁甘沟小学实验教学计划具体。

7、吴林中心小学、底阁运卜屯小学实验器材借还记录详细,使用频次较多,演示实验通知单记录单和分组实验通知单记录单内容翔实。

8、吴林肖桥小学、吴林坝子小学检查时老师正在实验室上科学实验课。

9、各区直、镇街中学积极开展实验教学以迎接市实验操作考试。底阁中学实验记录整体较好,吴林中学、峨山中学物理实验记录较好。

二、建议

1、按文件要求扎实做好实验教学组织工作,完善实验教学管理机制。按照国家规定,开齐开足实验课程,认识到实验教学对学生成长的价值和意义,把实验教学当作课程进行管理。

2、规范实验教学,做好登记统计工作,及时完成各种记录,完善演示和分组实验通知单、记录单,记录要及时

3、及时补足、配齐实验器材,更新和配备相关的实验药品,满足实验需求,确保实验教学正常开展。要发动老师、学生进行自制实验器材,对想方设法创造条件进行实验教学的老师进行表扬鼓励。

4、按照下发的实验目录随堂开设实验课,确保实验真做、实做,不能流于形式,达到演示实验和分组实验在实验室的开设率100%的要求。

5、学校内建议开展教师实验教学技能大赛、学生实验技能大赛,开展与实验教学相关的社团活动。

6、建议选用实验室管理员优先选择学科性质相近的理科教师兼任,并进行必要的岗前培训。