为推进实施强幼重普行动计划，促进我区学前教育高质量均衡发展，满足人民群众对优质学前教育资源需求,特制订本方案。

一、指导思想

以《山东省学前教育条例》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，以办人民满意教育为宗旨，以提升学前教育整体教育质量为目的，围绕区、镇（街）、村三级联盟，共建、共享、共成长三共发展，解决入园难、入园贵、优质园少三难问题的“三个三”重点工作，组建多层次幼儿园联盟，不断缩小各园园际差距，实现城乡一体化发展，优质均衡发展，全面提升各级各类幼儿园办园水平。

二、发展目标

树立以生活和游戏为基本活动的教育观、儿童观，打造多层次高素养幼儿教师队伍，实现学前教育优质资源一体化共享，教师专业发展一体化提升的两个“一体化”联盟资源全覆盖，解决部分幼儿园保教质量不高、园际间发展不平衡等突出问题。

三、联盟模式

按照全区覆盖、点面结合、整体推动、共同发展原则，以区实验园、区直园、镇（街）中心园为主导，采取“主导园+联盟园”结对方式，覆盖带动新建园、薄弱园、具有普惠性质的各民办园，在联研共同体工作开展的基础上，继续组建区、镇（街）、村三级联盟阵地，交叉开展活动，促进质量提升。主要有以下两类联盟模式：

（一）分级引领

采取一对多形式，分级网格搭建盟联活动。区实验园带动镇（街）中心园、镇街中心园带动附设园（含民办园），坚持问题导向，每学期不少2次联盟活动。

（二）协作发展

全区注册园按区域就近原则组建三个学前教育发展协作区：东片（实验二园、底阁、峨山）、中片（坛山、吴林、榴园）、西片（苏堂、阴平、古邵），排名第一的为核心单位，牵头开展工作。各协作区所辖区直园、镇街中心园，要本着相互交流、协同发展原则，积极认领、用心谋划活动方案，每园每学年至少召集一次联盟活动。

幼儿园“共建、共享、共成长”联盟采取动态管理，每3年为一个周期，依据联盟考核情况确定延后或调整。（本届联盟时间从2021年3月至2023年12月）

四、联盟任务

（一）合作共进，提高管理水平。以联盟园各自发展需求为基础，主导园帮助联盟园建立园所精细化管理方案细则，每学年至少深入2-3所联盟园开展指导交流，挖掘联盟园办园特色，帮助其提档升级，提升联盟园办园品质。

（二）联动共促，提高保教质量。主导园要带领联盟园深入贯彻《山东省学前教育条例》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以游戏为基本活动，结合游戏实验园建设，帮助联盟园充分挖掘自身优势，完善幼儿园生活和游戏环境，积极探究游戏课程资源体系，预防幼儿园“小学化”倾向，逐步促进保教质量内涵提升。指导联盟园进行各类评估确类、课题研究及教学评比活动，促进幼儿园保教质量共同提高。
　　（三）共研共享，提高师资水平。主导园要为联盟园定期开展园本教研培训，为联盟园教师提供观摩、学习机会。选派优秀骨干教师、中层干部深入联盟园跟岗指导，开展园所管理、培训讲座、观摩课等多元联盟。联盟园定期组织本园教师到主导园跟岗学习，参加各类教研培训活动。
　　（四）突出特色，提高共育水平。主导园要为联盟园提供家园共育方面的讲座、信息，采用双互动形式，每学期走进联盟双方园开展亲子活动、家长会、节庆活动等家园共育活动，帮助联盟园转变家长育儿观念，提高家长科学育儿的能力。

五、实施步骤

第一阶段：启动阶段（2021年3月）

1.成立幼儿园“共建、共享、共成长”联盟活动领导小组和工作小组。

2.制定联盟活动实施方案，起草联盟章程。

3.组织召开全区幼儿园联盟建设启动会，签订联盟发展活动协议。

第二阶段：实施发展期（2021年4月—2023年6月）

1.组建包含行政、教育、幼儿园各层面的联盟骨干研究团队。

2.实地调研联盟园具体情况，开展联盟研讨活动，制定具体实施计划，明确工作职责和发展目标。

3.定期实地跟进指导，对联盟活动中的困惑和问题，梳理提升。

4.展示交流联盟成果。

5.定期检查考核。

6.总结反思查找不足，不断形成规范、合理、适宜的联盟体系，形成具有我区本土鲜明特色的学前教育质量品牌。

7.建立联盟活动档案资源库

第三阶段：成果展示期（2023年7月—2023年12月）

1.联盟案例交流展示活动。

2.经验推广阶段。

六、组织保障

（一）加强组织领导。将幼儿园“共建、共享、共成长”联盟纳入重要议事日程，逐级成立工作领导小组（附件1），保障联盟活动顺利开展。组建联盟指导团队，负责本区域幼儿园联盟建设和日常工作开展。

 （二）精准制定方案。要对联盟园从行政管理、保教质量、师资队伍、卫生保健、家园合作等方面进行全面分析，明确优势、薄弱环节及需要提升发展的方向，建立幼儿园联盟工程“共建、共享、共成长”行动长效机制，制定联盟章程、实施方案、联盟制度、具体计划等，形成联盟意见书，本着自主、互选的原则签订联盟协议。

（三）强化日常督导。逐级建立考核考评机制，定期举行联盟经验交流分享会，把幼儿园联盟建设及活动开展情况，列入年度重点工作和督导考核，在条件具备的情况下，将作为省级示范性幼儿园申报、复验和普惠性民办幼儿园认定的参考依据。对联盟园建设和工作开展情况进行检查考核，工作开展情况考核重点一是完成规定次数，二是要有成果，包含以下项目：主导园带领联盟园，联盟园参与教学评比活动获奖；形成经验发表或获奖；被定为区市交流现场；联盟园成功提档升级。

（四）实现整体提升。被联盟园所，经主导园联盟管理后，可向主导园提出联盟挂牌申请，主导园按照《山东省幼儿园办园条件标准》，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》及《山东省学前教育条例》精神，对该联盟园办园资质进行评估，经区（区）教体局批准，进行联盟园挂牌。