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2021年暑期峄城区青年教师教育教学素养提升培训方案

来源: 峄城区教育和体育局 时间: 2021-07-05


一、培训目的

通过培训,进一步提高非师范专业毕业教师的教育理论水平,引导教师紧密结合教育教学一线实际,不断探索学生的身心健康发展规律,钻研教学技术和艺术,掌握学校教育氛围内的各种沟通和交流技巧,不断提升职业道德与幸福感,尽快成长为一名德艺双馨的优秀教师。

二、培训对象

峄城区义务教育阶段非师范专业毕业的青年教师

三、承训单位

济南大学

四、培训时间

2021年7月6日至9日,峄城区

五、培训方案

日期

题目(暂定)

专家姓名

单位、职称

第一天

中小学生的心理发展与心理健康

张怀春

曲阜师范大学

教授

新时代教师的专业发展改革

张素玲

济南大学

教授

第二天

魅力课堂:从有效到创造

王牧华

西南大学

教授、博导

基于心理学视角的有效沟通

苗军芙

齐鲁师范学院

教授

第三天

新时期班主任工作面临的挑战与应对

路书红

山东师范大学

教授

如何做好教育课题的申报和研究

薄存旭

山东省教科院

教授

第四天

建幸福课堂,做幸福教师

孟万金

中国教科院

教授、博导

学科素养测评

王婷

山东省教科院

博士

培训总结与交流

胡金萍

济南大学

博士


2021年暑期峄城区青年教师教育教学素养提升培训方案

发布时间: 2021-07-05    来源:


一、培训目的

通过培训,进一步提高非师范专业毕业教师的教育理论水平,引导教师紧密结合教育教学一线实际,不断探索学生的身心健康发展规律,钻研教学技术和艺术,掌握学校教育氛围内的各种沟通和交流技巧,不断提升职业道德与幸福感,尽快成长为一名德艺双馨的优秀教师。

二、培训对象

峄城区义务教育阶段非师范专业毕业的青年教师

三、承训单位

济南大学

四、培训时间

2021年7月6日至9日,峄城区

五、培训方案

日期

题目(暂定)

专家姓名

单位、职称

第一天

中小学生的心理发展与心理健康

张怀春

曲阜师范大学

教授

新时代教师的专业发展改革

张素玲

济南大学

教授

第二天

魅力课堂:从有效到创造

王牧华

西南大学

教授、博导

基于心理学视角的有效沟通

苗军芙

齐鲁师范学院

教授

第三天

新时期班主任工作面临的挑战与应对

路书红

山东师范大学

教授

如何做好教育课题的申报和研究

薄存旭

山东省教科院

教授

第四天

建幸福课堂,做幸福教师

孟万金

中国教科院

教授、博导

学科素养测评

王婷

山东省教科院

博士

培训总结与交流

胡金萍

济南大学

博士