**委员：

您提出的提案《关于贯彻减轻一线教师非教学任务负担的建议》收悉，感谢对教育工作的支持。现答复如下：

提案中提出建议3条，其中涉及我单位3条，已采纳落实3条，落实率100%。

 一、切实减轻督查检查评比考核负担。峄城区教育和体育局《扎实推进整治形式主义 为基层减负工作方案》，第（四）条规定：统筹规范督查检查考核。严格计划和管理、改进方式方法、严控对基层学校督查检查考核总量等，严禁无计划、无审批开展督查检查，严格督查检查审批程序，一般不开展督查检查，必要的督查检查，原则上合并到责任督学入校检查一并进行。严禁层层加码、搞频繁检查通报，力戒重复繁琐督查检查。严控对学区、学校的督查检查总量和频次。统筹安排蹲点教研、督导调研等活动，实行计划管理，避免扎堆教研、多头调研、重复调研。每年开展的综合性督查检查原则上不超过1次，不增加基层负担。据此，区教体局对基层学校的综合性督查检查仅有年度督导评优1项。

二、切实减轻社会事务进校园负担。峄城区教育和体育局高度重视减轻社会事务进校园负担，每年在政府网站发布进入校园事项“白名单”。2024年根据区委教育工作领导小组印发的《规范社会事务进校园加重中小学教师负担专项整治工作方案》(峄教组发〔2024〕1号)，经研究区本级2024年不再设立进入中小学校园社会事务。将省、市两级社会事务进入中小学校园事项白名单（其中省级19项、市级7项）在峄城区政府网站予以公布。2025年区本级也未设进入中小学校园社会事务，将省、市两级2025社会事务进入中小学校园事项白名单（其中省级12项、市级5项）在峄城区政府网站予以公布，并转发全区各学校。凡是未纳入白名单的社会事项，学校有权拒绝落实。

 三、切实减轻相关报表填写负担。峄城区教育和体育局《扎实推进整治形式主义 为基层减负工作方案》，第（五）条规定：规范报表材料报送。严控向基层学校索要材料报告、表格台账，不得随意要求日报告、周报告、零报告。对于临时调度的材料，能够从已掌握资料中提取的，不再要求基层学校报送；确需报送的，加强工作统筹，做到集约高效，给基层留足必要抓落实时间，避免重复、频繁报送和求全求细、突击调度、层层报送等过度安排。这一规定区教体局要求各股室严格执行。

同时也希望正确理解当前减负政策和教师工作量的关系。曾经一段时期确实存在一些增加教师负担现象，如巡河、扶贫、迎接各类检查等，但在近年来自上而下的整治下，减轻教师负担工作成效显著。随着社会的进步发展，学生成长的环境发生巨大变化，学生接受的信息量越来越大，思想和行为越来越多元，学校和教师的工作明显要比过去更加复杂，这种时代带来了工作范畴的扩大、工作节奏的快捷、工作标准的提升，是新时期立德树人的必然要求，不应一概视为增加教师负担。

峄城区教育和体育局

2025年7月28日