**委员：

您提出的提案《关于对我区农村留守儿童加强教育和关爱的建议》收悉，感谢对教体工作的支持。现答复如下：

提案中提出问题5条，其中涉及我单位5条，已采纳落实（解决）5条，落实率100%。

针对农村家长家庭教育意识薄弱，家庭教育能力不足，留守儿童居多的特点，峄城区教体局秉持推动农村家庭教育发展、提升农村家长教育能力的理念，致力于为农村青少年营造优良的家庭成长环境，以家庭教育指导为切入点助力乡村教育振兴，峄城区教体局积极谋划，着力打造“乡村家庭教育指导中心”，取得了明显效果。

（一）强化组织架构，夯实工作基础

区教体局制定并发布了《峄城区教育和体育局关于成立家庭教育指导中心的实施意见的通知》以及《峄城区家校共育工作考核细则》，为全区家庭教育工作锚定了清晰的方向，确保各项工作有序推进。截至目前，成立了6个镇街学区家庭教育指导中心：底阁镇学区“石榴花开”家庭教育指导中心、峨山镇学区“红领峨山家校共育”家庭教育指导中心、吴林街道学区“阳光心语家庭教育指导中心、榴园镇学区“石榴仔仔”家庭教育指导中心、阴平镇学区“文峰枣语”家庭教育指导中心、古邵镇学区“古运荷乡-荷之育”家庭教育指导中心。各镇（街）学区、区直各学校成立以主要负责人为中心主任、分管负责人为副主任、中层干部等为成员的组织机构，吸纳教育专家、学校家庭教育指导教师和心理健康教育教师、家长代表、村居（社区）干部和“五老”同志作为团队成员。建立中心主任牵头抓、副主任靠上抓、中层干部具体抓的工作机制，建设了活跃在乡村社区的6支乡村家庭教育指导队伍，人数规模达120余人。

（二）强化阵地建设，健全规章制度

每个家庭教育指导中心均有充足的活动场地作为家长学校活动场所和家庭教育咨询室，建设了家庭教育指导中心办公室，配置电脑、档案柜等基本办公用品。同时，各校进一步完善家长接待室的建设，力促温馨、整洁、实用，让小窗口发挥大作用。各指导中心完善各类有关家庭教育的规章制度，做到人员分工具体、职责明确，制定家庭教育指导工作奖惩制度，各中心逐步完善“家长学校”的职责和功能，确保家庭教育指导中心日常工作正常运转。比如:底阁镇学区“石榴花开家庭教育指导中心”分别在底阁镇甘沟学校、底阁镇中心小学和底阁镇政府综合治理服务大厅开辟了3个服务阵地。

（三）拓展教育资源，提升家长素养

一是举办家庭教育讲座。积极邀请教育专家、资深心理咨询师以及本地优秀教师等，深入全区中小学、幼儿园开展家庭教育讲座。讲座主题丰富多元，涵盖亲子关系构建、学习习惯养成、青春期心理疏导等多个家长普遍关注的领域。共计举办讲座300余场次，平均每场讲座参与家长人数达 150 人，累计直接受益家长超过45000人次。二是开发线上课程。充分利用互联网便捷性优势，搭建了专属的区家庭教育网络学习平台。比如：底阁镇“石榴花开”家庭教育指导中心开辟抖音直播平台，每周二、四、六、日晚进行直播，截至目前直播200余场，内容涵盖从幼儿到青少年各个阶段的教育要点。课程形式多样，包括专家讲解、案例分析、情景模拟等，以满足不同家长的学习需求，平台课程总点击量突破 50000 次，日均访问量达到 150 人次，为家长们提供了随时随地学习的便利渠道。三是开展家长学校培训。全区范围内所有中小学、幼儿园均设立了家长学校，且按照学期制定了详细的培训计划。比如：区匡衡小学学校共邀请专家讲座30余次，举行校级家长培训54期，级部家长培训112期，班级家长培训360期，受益家长18000余人次。

（四）创新活动形式，营造良好氛围

一是举办亲子活动。精心策划并组织了一系列形式新颖、趣味性强的亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读分享会、亲子户外拓展等。共举办亲子活动 150 场次，参与家庭数量达到 13000 户。在亲子运动会上，设置了多个亲子合作项目，家长与孩子携手并肩、共同竞技，不仅锻炼了身体，更增进了亲子间的情感交流，营造出温馨和谐的家庭氛围。二是设立村居家庭教育服务站。在全区6个学区重点社区设立了家庭教育指导站，每个指导站配备 2 - 3 名专业的家庭教育指导师及“五老”志愿服务团队，为家长提供面对面的咨询服务。同时，指导站还组织开展“家庭教育流动图书馆”，将家庭教育服务延伸至社区基层，打通了农村家庭教育的“最后一公里”。比如：古邵镇学区向6000余个家庭推送18期家庭教育指导视频；成立家长学校13所，组织家庭教育指导全员培训26次，其中邀请专家作家庭教育专题报告7次；多种形式的家访15000余次，通过家校合力转化学生50余人次。

峄城区教育和体育局

2025年9月3日